2016届高考政治一轮复习新人教版必修一：第一单元 单元总结 课件.pptVIP

内容 首页 上页 下页 尾页 高考增分系列（一） 高考增分 系列(一) 内容 首页 上页 下页 尾页 高考增分系列（一） 高考增分 系列(一) 内容 首页 上页 下页 尾页 高考增分系列（一） 高考增分 系列(一) 供需曲线 “ 三字经 ” 高 考 增 分 系 列 单元整合 高三政治一轮复习 (一) 一、价格问题 1．影响价格的因素 (1)价值决定价格。与价值居于同一地位的词语还包括“社会必要劳动时间”“社会劳动生产率”“成本”等。 (2)供求影响价格。在这里，“供”指供应，也可以理解为生产；“求”指需求，也可以理解为消费。 (3)纸币的发行量影响价格。纸币的发行量超过流通中所需要的货币量就会导致纸币贬值，物价上涨。 (4)国家定价。某些商品是由国家定价的。 2．价格变动的影响 (1)价格影响消费量。一般而言，价格上涨则消费量下降，价格下跌则消费量上升。但是在通货膨胀条件下，价格上涨则可能消费量上升；在通货紧缩条件下，价格下跌则可能消费量下降。 (2)价格影响生产规模。价格上涨，生产者会扩大生产规模；价格下跌，生产者会压缩生产规模。 (3)价格影响消费水平。物价上涨会降低居民的购买力，降低居民的消费水平。 3．价格与货币、纸币 (1)价格与货币。用货币表现出的商品价值就是价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。 (2)价格与纸币。纸币的发行量影响价格。 4．价格与利率 当发生通货膨胀时，国家可以通过提高利率来抑制消费，降低物价；当发生通货紧缩时，国家可以通过降低利率来扩大消费，提高物价。 5．价格与财政 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。当发生通货膨胀时，国家可以通过紧缩性财政政策来抑制消费，降低物价；当发生通货紧缩时，国家可以通过扩张性财政政策来扩大消费，提高物价。 6．价格与市场调节 (1)市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源优化配置。 (2)市场在传递价格信号方面，存在滞后性。 7．价格与宏观调控 (1)稳定物价是我国宏观调控的主要目标之一。 (2)稳定物价，应该以经济手段、法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控的总体功能。 二、居民消费与经济发展 消费与生产 生产决定消费：生产决定消费的对象，决定消费的方式，决定消费的质量和水平，为消费创造动力 消费反作用于生产：消费的发展促进生产的发展。消费是生产的最终目的和动力；新的消费需求，对生产的调整和升级具有导向作用；新的消费热点会带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性 消费与物价 物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的需求；物价下跌，购买力普遍提高，增加对商品的消费量 消费与分配 收入是消费的基础和前提 当前可支配收入越多，对商品和服务的需求量就越大。收入增长较快，消费增长也较快 居民消费水平受未来收入预期的影响：对未来收入预期看好，预支未来收入的可能性就会加大；反之人们就会节制当前的消费 社会总体消费水平与人们收入差距有密切联系：收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高 消费与国家政策 财政政策影响社会总需求 扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长 紧缩性财政政策：通过减少经济建设支出，增加税收，抑制总需求增长 消费与持续健康发展 消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变 消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展 一、总述“三字经” 供需曲线 “ 三字经 ” 分组及说明 “三字经”内容 第1组认识图形 供需图，逆向看，先看纵，再看横；需求线，右下斜；供给线，右上斜 第2组区别弹性 弹性图，看陡缓，陡必需，缓高档，0或∞，很特殊 第3组分析变化 左右移，是线移，他因变；向左移，价不变，数量减；向右移，价不变，数量增。上下移，是点移，自身变；向上移，价格涨，数量减；向下移，价格跌，数量增；均衡点，看方向 二、细析“三字经” 第1组“三字经”适用于准确区分供给曲线和需求曲线 1．细析“供需图，逆向看，先看纵，再看横”。 数学上的坐标图，其认识顺序是先看横轴，再看纵轴。然而经济学上的供需曲线坐标图恰好相反，其认识顺序是先看纵轴，再看横轴，体现了商品价格变动引起了需求或供给的变动。 2．细析“需求线，右下斜；供给线，右上斜”。