广东省江门市第一中学2016-2017学年人教版高中化学选修四 3.1弱电解质电离（第一课时） 学案 .docVIP

第一节 弱电解质的电离（第一课时） 编写人：林春霞 审核人：备课组 高一____班 第___组 编号____姓名________小组评价_____教师评价_____ 【学习目标】1.理解强电解质、弱电解质的概念。 2.能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，判断外界因素对电离平衡的影响 【学习重点、难点】理解弱电解质的电离平衡 【使用说明】课前用15分钟认真阅读教材P40—P41并完成【预习自测】的内容，有能力的同学尝试对【合作探究】 进行研究，用红笔标注疑问。课后及时完成【课后作业】 【预习自测】 1．强、弱电解质 (1)电解质：在的。 (2)非电解质：在的。 1mol/L HCl 1 mol/L CH3COOH 与镁反应现象 溶液pH 根据实验现象，探索下列问题：（小组讨论） 上述反应的实质是什么？影响反应速率的因素是什么？ 当酸溶液的物质的量浓度相等时，pH是否相等，即c(H+)是否相等？ （3）强电解质与弱电解质的含义 强电解质：在水溶液中__________________的电解质。弱电解质：在水溶液中______________________的电解质。常见强、弱电解质(填物质种类) ①强电解质：________、________、____________。 ②弱电解质：________、________和水。 Na Br2 CaO Al2O3 SO3 H2S H2SO4 HCl HClO HF Ba(OH)2 NH3?H2O NaCl BaSO4 H2O C2H5OH 1、属于电解质的有：__________________2、属于非电解质的有：___________________ 3、属于强电解质的有：________________4、属于弱电解质的有：___________________ 【合作探究】 一．弱电解质的电离 CH3COOH CH3COO— + H+ 思考与讨论：（小组讨论） (1)开始时，υ电离 和 υ结合怎样变化？ (2)当υ (电离) = υ(结合)时，可逆过程达到一种什么样的状态？ (3)关于上述电离平衡，什么条件的改变会使平衡向电离的方向移动？ υ(电离) υ(电离) = υ(结合) 电离平衡状态 υ(结合) 电离平衡：在一定条件 (如温度，压强) 下，当电解质分子离解成离子的速率和离子结合成分子的速率相等时，电离过程 就达到了平衡状态，这种状态叫做电离平衡状态。 弱电解质的电离或形成过程中体系各粒子浓度的变化 (1)一元弱酸HA电离过程中各粒子浓度的变化： c(A－) c(H＋) c(HA) HA初溶于水时 最大 达到电离平衡前 达到电离平衡时 (2)一元弱碱电离过程中各离子浓度的变化： c(OH－) c(＋) c() 等体积等浓度的、OH溶液相混合时 达到电离平衡前 达到电离平衡时 电离平衡的特征： 逆：弱电解质的电离是可逆的 等：υ电离=υ结合=0 动：υ离子化=υ分子化≠0的动态平衡 定：条件不变，溶液中各分子、离子的浓度不变，溶液里既有离子又有分子 变：条件改变，平衡移动，符合勒夏特列原理 二．弱电解质电离平衡的移动 以CH3COOHCH3COO－＋H＋平衡体系为例，讨论外界条件对弱电解质电离的影响 加水 加热 加少量NaOH(s) 加少量CH3COONa(s) 加少量HCl(g) 加少量冰醋酸 平衡移动的方向 电离程度 n(H＋) c(H＋) pH[pH=-lg c(H+)] c(CH3COO-) c(CH3COOH) 溶液导电性 【思考与讨论】1．溶液的导电性与什么因素有关 2．有人说：强电解质的溶液导电性就一定比弱电解质溶液的强，对吗？ 3．电离平衡右移，电解质分子的浓度一定减小吗？离子的浓度一定增大吗？ 【小结】 温度：升高温度有利于电离(因为电离过程是吸热的) 浓度：溶液稀释有利于电离 同离子反应：加入与弱电解质具有相同离子的强电解质，将抑制电离。 加入能与弱电解质电离产生