广东省江门市第一中学2016-2017学年人教版高中地理必修一 2.4全球气候变化（导学案） .docVIP

第二章第4节《全球气候变化》导学案 编制：林健强 审核：卢晓雯 高一___班 第___小组 学号：_____ 姓名：_______小组评价: 老师评价: 【学习目标】 1、了解近现代全球气候变化的特点 2、掌握全球气候变化对人类的影响 3、人类应对气候变化的措施 【重难点】 全球气候变化对人类的影响 【使用说明】 课前预习：阅读课本第二章第4节全球气候变化内容，根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。〈注：1、限时15分钟、独立完成。2、组长组织组员预习并评价。〉 课后作业：1、完善探究知识的整理和拓展；2、完成针对性训练；3、整理全章知识结构。 课前预习案 【教材基础知识梳理】 一、全球气候在不断变化之中 1、气候变化是 大气状态变化的一种反映，主要表现为不同时间尺度的 和 变化。 2、近现代气候变化总的趋势是 。主要原因是 。3、引起近现代全球气温升高的主要温室气体是 ，它能够吸收 ，使气温升高。 二、全球气候变化的可能影响(危害) 1、使海平面 。（思考：原因？影响？） 2、影响 生产。 原因：(利) 全球变暖导致积温增加， ； （弊）但也导致 ，供水不足。 影响：位于 的大部分国家（多是发展中国家国家），农作物产量将减少; 位于 的大部分国家，农作物产量有可能增加。 3、影响 过程。全球变暖，加剧水资源的 和 。 三、应对气候变化的措施----减少温室气体的途径？ 1、多使用 能源； 2、植树 、防止 ； 3、避免 ，减少 排放，尽可能使用公共交通工具。 课内探究案 探究点一：气候变化 1、阅读教材46页图2.29“近百年来的气温变化”，可见其特点是 。 有人说，“全球气候变化就是指全球变暖”，这样的说法对吗？你怎么看（请举例说明）？ 探究二：温室气体——二氧化碳 读近年来大气中主要温室气体二氧化碳浓度变化示意图，回答问题。 1、近年来大气中二氧化碳浓度在不断 ； 2、大气中二氧化碳浓度不断增加的原因？ 3、为什么温室气体增加，就会带来全球气温的升高？ 探究三：全球气候变暖的影响？ 1、完成教材49页活动题。 2、“全球变暖有百害无一利”的说法正确吗？为什么？ 探究四：应对气候变化的措施 应对气候变化，重温知识梳理中介绍到的措施，思考我们该如何身体力行？ 针 对 训 练 1、下列关于气候变化的说法正确的是（ ） A、近百年来，我国气温上升高于全球平均值 B、我国南方地区的气温增高比较明显 C、人类历史时期的气候变化是气温呈下降趋势 D、从季节来看，我国冬季增强最明显 2、我国CO2的排放量居世界第二位，为了对保护和改善世界环境做出我们应有的贡献，你认为下列措施中符合我国国情的是（ ） ①限制和压缩重工业的发展，减少能源消耗 ②加快发展水电和核电建设，改善能源消费构成 ③大力建设林业生态工程，提高森林覆盖率 ④调整工业布局，将高能耗工业转移到西部地区发展 A、①② B、①④ C、③④ D、②③ 3、二氧化碳被称为保温气体，是因为（ ） A、吸收太阳辐射，使大气增温 B、破坏臭氧，使到达地面的紫外线增多 C、强烈吸收地面放出的红外线长波辐射 D、通过光化学反应向大气中释放热能 4、减少二氧化碳等气体的主要措施有（ ） ①提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源 ②禁止燃烧矿物燃料 ③禁止滥伐森林，坚持采伐与抚育更新相结合 ④加强国际间合作 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 5、据估计，由于CO2、CH4、N2O等温室气体的排放，全球气候有变暖的趋势，到那时我国可能出现的情况有（ ） A、1月0℃等温线将移到秦岭—淮河以南 B、冬小麦种植区域将南移 C、珠峰的永久性积雪冰川将往下移 D、台湾岛的面积将比现在小 6、目前全球气候正在变暖。据推测21世纪全球气温可能上升2-5摄氏度，若这种推测属实，可能出现的地理现象有（　　） ①