- 5
- 0
- 约2.43千字
- 约 7页
- 2017-03-08 发布于上海
- 举报
2012高考第一轮复习文言文知识归纳---人教必修四《廉颇蔺相如列传》
2012年高考一轮复习文言文知识归纳——人教必修四《廉颇蔺相如列传》
一、通假字
⑴ 可予不:(不,通“否”。)
⑵ 臣愿奉璧西入秦:(奉,通“捧”,双手捧着。)
⑶ 拜送书于庭:(庭,通“廷”,朝廷,接受朝拜和处理政务的地方。)
⑷ 召有司案图:(案,通“按”,察看。)
⑸ 秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也:(缪,通“穆”。)
⑹ 唯大王与群臣孰计议之:(孰,通“熟”,仔细。)
⑺ 设九宾于廷(宾,通“傧”,接引宾客的人,傧相)
⑻ 肉袒伏斧质(质,通“鑕”,铁钻)
⑼ 赵王岂以一璧之故欺秦邪(邪,通“耶”,yé,语气词,吗)
二、古今异义
1.指示:
古义:指给人看(请指示王)?;?今义:上对下的说明?
2.约束:
古义:遵守约定(未尝有坚明约束者)?;今义:限制使不超出范围?
3.得罪:
古义:得到惩处(赵岂敢留璧而得罪于大王)?;今义:冒犯?
4.明年:
古义:第二年(明年复攻赵);?今义:“今年”的下一年?
5.前进:
古义:上前进献(于是相如前进缶);今义:向前行进?
6.宣言:
古义:扬言((廉颇)宣言曰);今义:宣告,表示政府的公告?
7.鄙贱:
古义:地位低下,见识浅薄(鄙贱之人,不知将军宽之至此也;今义:卑鄙下贱?
8.以往
古义:从这里到那里,指地点(指以往十五都予赵);今义:表时间,从前,过去
9.因而
古义:趁此就……;今义:表因果关系的连词
10.亲戚
您可能关注的文档
- Takt Time Lean Six Sigma节拍时间精益六西格玛.ppt
- Taking the “Non” Out of NonUser 以“非”非用户.ppt
- Tales of a Fourth Grade Nothing images四分之一年级的故事没有图像.pcmac.ppt
- Talent Acquisition Management UMass Medical School人才招聘管理大学医学院.ppt
- Take a “Closer” Look Using Close Reading Strategies 采取“更接近”看使用密切的阅读策略.ppt
- Talking It Over FJU说它在辅大.ppt
- Tall Fescue Grazing Response University of Kentucky高羊茅放牧的响应肯塔基大学.ppt
- Taming UserGenerated Content in Mobile Networks via Drop利用用户生成的移动网络的内容通过降.ppt
- Tamper Resistance Mechanisms for Secure Embedded Systems安全嵌入式系统的防篡改机制.ppt
- Talking_Opportunites_for_Grade_08_Students_2006 talking_opportunites_for_grade_08_students_2006.ppt
- AI在包装中的应用.pptx
- 2026年实验室精密空调系统清洗项目可行性研究报告范文.docx
- 2026年海上风电电气设备研发项目可行性研究报告范文.docx
- 2026年环保科技行业创新报告及污水处理技术发展趋势分析报告.docx
- 2026年电力市场交易技术研发项目可行性研究报告范文.docx
- 2026年数字货币结算系统建设项目可行性研究报告范文.docx
- 2026年医疗设备安装调试及物流配送一体化项目可行性研究报告范文.docx
- 2026年美术设计专业培训项目可行性研究报告范文.docx
- 2026年高速公路服务区管道项目可行性研究报告范文.docx
- 2026年养老产业园区建设项目可行性研究报告范文.docx
最近下载
- 2025年计量专业案例分析(一级注册计量师)真题试卷及答案.docx
- 整本书阅读——《中国古代寓言》.pptx VIP
- 视觉文化的基本问题(专题讨论)——重建阅读文化.pdf VIP
- 开天门操作评分标准.doc VIP
- 三年级整本书阅读《中国古代寓言》导读课教学设计.docx VIP
- 《中国古代寓言》整本书导读 .pdf VIP
- 采用以太网传输的IEC60870-5-103规约的实现V2版V100.pdf VIP
- 2025年部队文书考试题库及答案.docx VIP
- 深度解析(2026)《GBT 27025-2019检测和校准实验室能力的通用要求》.pptx VIP
- Midea 美的 四面出风嵌入式空调器 MDV-D22-140Q4_N1-D 使用安装说明书.pdf
原创力文档

文档评论(0)