2017春高中语文 2.5 苏轼词两首课件 新人教版必修4.pptVIP

* 5　苏轼词两首 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1.结合写作背景,分析词人复杂的思想感情,体味词人豪放雄迈的词风。 2.赏析《念奴娇·赤壁怀古》写景、咏物、抒情融合在一起的艺术手法。 3.分析《定风波》一词以小见大的写法及其中蕴含的哲理。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1.连线作者 苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家,“唐宋八大家”之一,豪放派词人代表。与其父苏洵、弟苏辙以文学名世,世称“三苏”。 苏轼在许多方面均取得了登峰造极的成就。在诗歌方面,现存诗2 700余首,题材广泛,内容丰富。他是豪放词派的开创者,与辛弃疾合称为“苏辛”。书画方面,擅长行书、楷书,善作枯木怪石,与黄庭坚、米芾、蔡襄合称“宋书法四大家”。苏轼是中国历史上少有的文学和艺术天才。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2.探寻背景 宋神宗元丰二年(1079),苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。这是个闲职,因此他在旧城营地辟畦耕种,游历访古,作词抒怀。政治上的失意,滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪。他形容自己的处境“只影自怜,命寄江湖之上;惊魂未定,梦游缧绁之中”。但在暴风雨过后的相对宁静中,他思考社会、人生与理想的关系,精神得到升华,思想达到澄明的境界,进而从苦难中奋起,写下了一系列脍炙人口的名篇,本课的两首词都写于此时。 目标导航 文本助读