5.詹天佑课件(讲公开课用).pptVIP

仿照本文布局谋篇的方法练习写作。 小练笔 我的同学李进是个勤学好问的人。 尽量用上中心句、衬托、过渡句、首尾呼应、排比等方法哦 永远的骄傲 　　　詹天佑为中国人争了光，他是我们永远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气的中国人，他们也为我们的国家争了光，他们也是我们的骄傲！ * * * * * * 詹天佑(1861—1919)，广东南海人，祖籍江西婺源。12岁考取了第一批幼童赴美留学班。17岁考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。20岁回国，27岁就在当时的中国铁路公司任工程师。1905年，清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。 詹天佑是中国首位铁路工程师，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。  学习目标 1、学习本课生字、新词。有感情地朗读课文。 2、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。 3、知道课文是怎样一层一层表达中心思想的、能顺着作者的思路深入理解课文。 shī 施工 náo 阻挠 yōng 居庸关 jiān 艰巨 yì 毅然 chǎn 铲平 liè 恶劣 rě 惹祸 jī 讥笑 jiāng 泥浆 chà 岔道 联结 修筑 控制 争持 任命 要挟 轻蔑 尝试 阻挠 竣工 悬崖峭壁 嘲笑 毅然 勘测 勉励 经纬仪 陡坡 狂风怒号 攀山越岭 讥笑 周密 精密 标杆 干线 藐视 高山深涧 隧道 本文记叙了詹天佑在主持修筑 （ ）的过程中，不 怕帝国主义者（ ）， 克服了重重困难，提前完成修筑 任务的事迹，表现了詹天佑是一 位（　　　　 ）。 京张铁路 要挟、嘲笑 杰出的爱国工程师 课文主要讲了 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 请在课文中找出全文中心句，用“~~~~~”划出来。 从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 意义重大 第一条完全 课文是如何通过具体描写詹天佑主持修建京张铁路这件事，表现了詹天佑是一个杰出的爱国工程师的？ 詹天佑在接受任务的时候遇到了哪些困难？请找出关键词语。 这两段对于全文的中心起到一个什么作用？ 交待背景，衬托了詹天佑的爱国主义精神。 背景链接—— 从1895年到1899年，帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。 詹天佑在主持修筑铁路的时候具体做了哪些工作？请默读4、5、6自然段，用小标题的形式概括出来。 “詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。”这句话在文中起了什么作用？ 承上启下，过渡的作用 詹天佑在修筑京张铁路过程中具体遇到了哪些困难，他是如何克服的？请在4、5、6自然段中分别找出有关句子读一读。 在勘测线路的过程中遇到了什么困难，他是怎样想、怎样说的？ １、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。 ２、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 这是詹天佑遇到困难时的内心想法。京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，这条铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自