四年、是乐谱错了.pptVIP

思考：这篇课文主要写了什么内容？ 这篇课文主要写 在 参加 中，发现 ，即使在 一致否定的情况下，仍然 ，从而 。 总体感知 小泽征尔是一个怎样的指挥家？ 优秀洒脱、与众不同、 才华横溢、了不起、 富于自信、不同凡响、 令人敬佩、勇于挑战 　　　　　 锁定重点、品读感悟 默读课文： 画一画：“不动笔墨不读书。”请同学们用心读课文，用你喜欢的符号画出这位大指挥家自信的语言、动作、神态的语句，从中体现出小泽征尔过人的勇气与自信的素质。同桌之间互相交流一下。 指导朗读： 这次，他向评委提出：乐谱出错了。 “不可能，乐谱是不会有错的。”一位评委肯定地说。 “是的，乐谱怎么会有错呢？”另一位评委附和着。 他坚信自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，是乐谱错了” 面对庄严的考场，面对音乐界的权威人士的态度，如果是你，你会做出怎样的选择？ 此时的小泽征尔却丝毫没有犹豫，坚定、自信、不容置疑的喊出：“不，是乐谱错了！”面对这位著名的指挥家，你想对他说点什么？ 总结语 小泽征尔面对着几百名国际音乐大师，凭借自己深厚的艺术功底，十足的勇气和力量，做出了果敢的判断，并且坚信自己的判断正确，因而获得了这次指挥家大赛的桂冠。也正是这次比赛，使小泽征尔一夜之间成为欧洲音乐界家喻户晓的人物。此时此刻，我们已走近大指挥家小泽征尔，他教会了我们面对挑战要相信自己。只有相信自己，才是最终获得成功的人。让我们师生以这个格言共勉吧！ 信心是命运的的主宰。——英国 信心比天才重要。——希腊 * 是乐谱错了 小泽征尔 日本著名指挥家(由于长期在美国居住，常被误认为已加入美国籍) 生于中国沈阳。 1970年起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐指导，后与波士顿交响乐团签订终身合同，任音乐指导兼指挥，并兼任新日本爱乐乐团的首席指挥，每年都有一定时间回日本。 小泽征尔 决赛 乐谱出错了 评委们 坚信自己的判断 获得了大赛的桂冠 欧洲 品一品 1、 突然，小泽征尔发现曲调有一点不和谐。一个念头在他头脑中闪过：乐队演奏错了！ 这句话表现了小泽征尔具有 什么样的音乐素质？ 认真的态度、 敏锐的音乐 素质 2、小泽征尔再一次停下来。 不仅认真，同时看出他是经过了认真的思考、慎重地提出了自己的见解的。 开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。 3、一位评委肯定地说， 另一位评委附和着。 此时小泽征尔能判断出什么？ 这个时候，小 泽征尔怎样想？在场的观众会怎样想？ 面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。 此时的小泽征尔再三考虑些什么呢？  结合以上句子说一说： 指挥 乐队 乐谱 到底是谁错了？（ ）没有错， 因为（ ）没有错，所以， 一定是（ ）错了。 就这样，年轻的小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是他脱口而出：“不！一定是乐谱错了！” 他们认为只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。 他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺冠。为什么一句果敢的判断，就能使小泽征尔在这次指挥家大赛中一举夺冠呢？ 不附和权威相信自己敢于做出正确判断 他今年已经79岁了，仍然活跃在音乐指挥的舞台上。小泽征尔的指挥极富感染力，专家评价他的指挥艺术是“指挥台上的芭蕾”，“浑身都是音乐”。 *