体育课教学设计普定县二中郑明祥.docVIP

八年级篮球课教学设计 （七至九年级《体育与健康》人教版） 贵州省普定县第二中学 郑明祥 ［教学内容］ 1、篮球单手肩上传接球；2、游戏：众志成城（两人三足跑）。 ［水平目标］ 积极参与课外的体育活动。用安全的方法运动。选择参加充分展示自己能力的体育活动，参加有助于获得运动愉快感的体育活动。在不断提高运动能力的过程中体验成功的感觉。 ［教学目标］ 认知目标：建立手传接球动作概念。技能目标：巩固提高传接球技术动作和对球的控制支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。篮球41；篮球场一个（一）开始准备部分（导入部分）。时间：10分钟 1、体育委员整队，清点人数。并向教师报告2、师生问好，按住Ctrl+鼠标点击此处可观看本视频 展示以下篮球图片导入新课： 教师导入本次课的教学内容目标以及注意事项3、慢跑100-120米 组织：组织练习（二）基本部分（教学实践）30分钟 1、熟悉球性方法：组织：在篮球场内教法：教师按住Ctrl+鼠标单击此处可听到伴奏音乐1 按住Ctrl+鼠标单击此处可听到伴奏音乐2 按住Ctrl+鼠标单击此处可听到伴奏音乐3 练习内容：双手自抛自接球；双手互拨球； 球绕、膝 3、单手肩上传接球（10′）如下图 ①教师先讲解单手肩上传球动作方法：双手持球于胸前，两脚平行开立，右手传接球时，左脚向传接球方向跨出半步，右手靠左手指拨送球的力量，将球引到右肩侧上方，右肩关节引展，大小臂自然弯曲，手腕约后屈，持球的后下方，左肩对着传球方向，重心落在右脚上。传球时，右脚蹬地发力同时转体带动上臂，前臂，手腕前屈，食、中、无名指的拨球将球传出。 ②徒手练习传球 ③徒手练习接球 ④两人单手肩上传接球练习。(音乐伴奏) 按住Ctrl+鼠标单击此处可听到伴奏音乐4 ⑤小结。重点：看清队员，看清方向，接球后的“三威胁姿势”。 4、 ②教师讲解练习方法，学生两人一组自由练习。 ③全班共分为单列队和双列队两组进行比赛。比赛前，每两人用胶带将共同组成的第三足绑好，手扶肩，开始后，从起点线后开始进行比赛，如果第三足松开后，马上回到松开的地方将第三足固定好以后再继续进行比赛，一直到对面接力线时，击掌后，后面的同学才能开始进行接力。要求团结协作，众志成诚。 ④最佳男、女双人组合比赛。 教法： ①先按报数的单双进行口令练习， ②按列进行两人三足踏步练习，并按组分开练习（加音乐）《世界需要热心肠》 按住Ctrl+鼠标单击此处 可听到伴奏音乐5 ③加绑腿练习 ○○○○ ×××× ○○○○ ×××× ④开始比赛（自我展示） 学法： ①按口令练习　　　○○○○　　　　　　　　　　　　　 ×××× ②进行两人三足 ○○○○ ×××× 踏步练习 　 练习队列如右上图： ③加绑腿练习 ④团结协作，进行比赛，并进行小结。 （三）结束部分。共5分钟 1、整队集合：组织：成四列横队集合。教法：教师讲解、 3、小结。 4、课外作业。熟悉球性练习10分钟/日 5、师生在《童年》歌声中结束本次课。组织：师生一起唱歌曲《童年》，并结束本次课。 6、整理清扫场地，收器材。 （四）课的预计： 1、练习密度：55%左右；? 2、运动负荷：中上；?? 3、平均心率：10次/分左右4、最高心率：10次/分。? 5、预计脉率曲线 11 ××××××××× ××××××××× ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ▲ 集合队列（图一） ▲ ××××××××× ××××××××× ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ▲ 组织：对学生进行讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。