2019年四年级语文下册第一单元2桂林山水同步练习新人教版.docVIP

2019年四年级语文下册第一单元2桂林山水同步练习新人教版 一、看拼音，写词语。 ??? pínɡ? zhànɡ??? dànɡ? yànɡ??? zhú? fá fěi? cuì? ?? （　　 ）　（　 　 ）　 （　　 ） （　　 ） ??? lián? mián? bú? duàn?? yún? wù? mí? ménɡ ???（　　　　 　 ）　　 （　　　　　 　 ） 二、把下列词语补充完整，并解释词语意思。 ??? 1．波（　　 ）壮阔： 。 ??? 2．（　 　）地而起： 。 ??? 3．危峰（　 　）立： 。 ??? 4．怪石（　　 ）（　　 ）： 。三、多音字组词。??? ??? 卷┌juǎn（　　 ）　　屏┌pínɡ（　 　 ） ??? ? └juàn（　　 ）　　　└bǐnɡ（　　 ） ?? 觉┌jué （　　 ）　　倒┌dǎo （　　 ） ??? ? └jiào（　　 ）　　　└dào （　 　 ） 四、课内阅读。 ??? 这样的山（围绕　　环绕）着这样的水，这样的水（倒映　　倒立）着这样的山，（在　　再）加上空中云雾迷（濛　　蒙），山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连（绵　　棉）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 ??? 1．选出括号中恰当的词语，用“　　”标出。 ??? 2．“这样的山”指的是　　　　　的山，特点是　　　　　、　　　　　、　　　　　；“这样的水”指的是　　　　　的水，特点是　　　　　、　　　　　、　　　　　。 ??? 3．“舟行碧波上，人在画中游”是说作者荡舟漓江，观赏桂林山水的感受和乐趣，说明桂林山水真的如人们所说：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 2、《桂林山水》 一、屏障、荡漾、竹筏、翡翠、连绵不断、云雾迷蒙 二、澜、比喻声势浩大。 拔、形容建筑物建设的很快，或变化日新月异的意思。 ? 兀、山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。 ? 嶙、峋、指各种各样奇形怪状的山石突起重叠的样子。 三、卷┌juǎn（卷起）　　屏┌pínɡ（屏风） ??? ? └juàn（画卷）　　　└bǐnɡ（屏息） ??? 觉┌jué （感觉）　　倒┌dǎo （摔倒） ??? ? └jiào（睡觉）　　　└dào （倒立） 四、1、围绕；倒映；再；蒙；绵 ??? 2、桂林、奇、秀、险、漓江、静、清、绿 3、桂林山水甲天下 附送： 2019年四年级语文下册第一单元2桂林山水教案1新人教版 教学目标： 1、认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、泰山、骆驼、屏障、波澜壮阔、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态万千、色彩明丽、危峰兀立、连绵不断”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵全文。 3、感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 4、了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。 教学重点： 通过朗读品味，感受桂林山水之美，体会作者的表达方法。 教学难点： 通过朗读品味，感受桂林山水之美，体会作者的表达方法。 课前准备： 1、布置学生按要求预习课文。（要求：1、自学生字、新词。2、借助工具书和联系上下文理解有关词语。3、读通课文。） 2、教师准备：教学课件和小黑板 教学过程 第一课时 一、激趣导入 1、同学们，在我国的南部有一处很著名的自然景观，你知道在哪里吗？（出示中国地图课件）广西“桂林”，是啊！桂林的自然风光很美，你们想去看看吗？“想”好！那就一起来欣赏桂林的自然风光吧！（出示课件） 2、刚才看了图片，谁来说一说桂林最美的是什么？是“山和水”。是啊！桂林的山水是很美。哪今天我们就来学习作者陈淼写的《桂林山水》，看他是怎样写的，请打开课本翻到第2课。板书课题，齐读课题。 二、初读课文，理清文章脉络 1、按要求自由阅读课文。（课件或小黑板出示要求） （1）读准字音