2019年四年级语文修改病句扩句缩句练习.docVIP

2019年四年级语文修改病句扩句缩句练习 方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句有这几种情况：1.句子不完整；2.前后矛盾；3.词序颠倒；4.词语重复；5.用词不当；6.大小概念混淆；7.词语搭配不当…… 练习：在原句上修改下面的病句 张明住在我家的附近周围。 经过老师的帮助，有了很大的进步。 家长会那天，所有的家长差不多都到了 妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。 我们要养成勤俭朴素。 6、玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。 7、同学们即将终于盼到了春游的日子。 扩句练习 方法：扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句，那学生就可以为各部分扩充相应的内容。 练习： 有例句的：照样子，把句子写具体 例：习主席走来。 习主席迈着稳健的步伐向我们走来。 红旗飘扬。 妈妈笑了起来。 王红画画。 河水流去。 二、没有例句的：扩句 人们观看演出。 王艺是班长。 大国征伐国家。 李安打碎了玻璃。 缩句练习 方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读几遍，让学生边读边体会；句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做题目。 练习： 缩句 顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。