福建省泉州十五中高中化学必修一：溶液的配制及分析导学案.docVIP

预习案 [学习目标]：知识目标：1.了解物质的量浓度的概念2、认识配制溶液的仪器-——容量瓶 3、学会通过配制溶液来分析不当操作对于结果的影响 能力目标：1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能.2、物质的量浓度的情感目标：1．体会量变引起质变的哲学思想。 [教学重点]：物质的量浓度的概念、计算； [教学难点]：物质的量浓度的概念、计算配制溶液来分析不当操作对于结果的影响[学法指导]：先泛读再研读教材，勾画本课内容的基本概念，写下疑惑。 一、温故 你知道表示溶液的组成的方法有哪些？（即定量表示溶液的浓稀的方法？） 要配制25％KNO3溶液120克，需要KNO3的质量是多少？需要准备什么仪器？ 请写出物质的量n与N、m、NA、M的关系式 二、新课导学 1、如何理解物质的量浓度？它的符号、单位？引入该量有何意义？如何用数学表达式表示？ 2、自己动手练练P23例4和P25例5 3、配制500ml 0.200mol/L的NaCl溶液1、简单计算mol/L的NaCl溶液0ml加水稀释至50ml，求稀释后NaCl的物质的量浓度是多少？ 练7：现欲用12mol/L的浓HNO3配制3mol/L的HNO3 100mL，则需取用多少毫升的浓HNO3 ？物质的量浓度在化学反应中的应用向一定浓度的50mL盐酸中加入足量的锌，收集到3.36L 标准状况下气体，求该盐酸溶