第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 双基限时练（人教版必修3）.docVIP

第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 双基限时练（人教版必修3） 1．春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，形成了“百家争鸣”的局面。其相关背景有(　　) ①此时正处于社会大变革时代，思想界非常活跃　②各诸侯国为发展和壮大自身而极力招揽人才　③孔子兴办私学，打破了学在官府和贵族垄断教育的局面　④封建经济迅速发展使唯物主义战胜了唯心主义并带动了思想的革新 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 解析　“百家争鸣”的出现，是当时政治、经济、思想文化、学术教育发展的必然结果，①②③都属其列。“诸子百家”中既有唯物主义思想，也有唯心主义思想，各种思想相互批驳，彼此融合，但不存在谁战胜谁的问题，排除④。 答案　B 2．如图是2013年第六届东亚运动会的会徽和吉祥物图案，它们传递出丰富的和谐主题。下列思想与这一主题不相符的是(　　) A．仁者爱人 B．人之性恶 C．人性本善 D．以人为本 解析　“人之性恶”是荀子的人性论，这一主张不利于缓和社会矛盾、建立和谐世界。 答案　B 3．战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是(　　) A．儒家的思想 B．道家的思想 C．墨家的思想 D．法家的思想 解析　题干提供的材料体现的是重视法律、严酷管理的思想，这是法家思想的典型概括。 答案　D 4．“所谓不知《春秋》，不能涉世；