第6课文艺复兴和宗教改革 双基限时练（人教版必修3）.docVIP

第6课文艺复兴和宗教改革 双基限时练（人教版必修3） 1．“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴，而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。”这种“结合”实为(　　) A．传统先进文化的弘扬 B．资本主义市场的拓展 C．资产阶级文化的兴起 D．意大利经济地位的提升 解析　材料反映了意大利文艺复兴的特点。文艺复兴时期的思想家们不是在提倡复古，而是借古典文化之名宣传新的资产阶级思想，故选C。 答案　C 2．文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来，涌现出了一大批优秀的文学艺术家，其中被誉为文艺复兴“文学三杰”的是(　　) ①薄伽丘　②彼特拉克　③但丁　④达·芬奇 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析　考查知识再认再现能力。据所学知识可知，①②③是文艺复兴“文学三杰”，而达·芬奇是画家。 答案　A 3．下图为《最后的晚餐》，故事取材于《圣经》，但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿态与常人无异；画中的犹大坐在圣人当中，靠近耶稣。作者如此创意意在(　　) A．揭示人性的善与恶 B．体现古典美术的风格 C．再现历史真实场景 D．反对封建等级制度 解析　“没有圣光”“自然光”等信息反映了画作具有强烈的人文主义色彩，目的是真实地展现人性，揭示人性的善与恶。 答案　A 4．马克思在谈到马丁·路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了枷