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- 2017-03-11 发布于湖北
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第一单元:中国古代的中央集权制度: 单元测试 ( 岳麓版必修一)
1.《诗经·大雅》上说:“大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗子维城。”这段诗歌说明了( )
A.分封的目的 B.分封对象的主体
C.分封的依据 D.国家管理的主要形式
解析:材料涉及的内容是分封制和宗法制。宗法制是中国早期政治制度的核心,分封制是宗法制在政治制度方面的体现,A、B、C三项都是D项的内容。
答案:D
2.(2010年高考课标全国卷)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是( )
A.河南、河北 B.湖南、湖北
C.山东、山西 D.广东、广西
解析:此题考查西周分封制的主要诸侯国:鲁、齐、燕、卫、宋、晋。此题也是对西周分封形势图的释读。
答案:C
3.(2010年高考广东卷)在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是( )
A.宗法制 B.郡县制
C.君主专制 D.中央集权制
解析:宗法制把家、国联系在一起,为人臣者忠于君主,为人子者孝顺长辈,忠孝观念根源于以嫡长子继承制为中心的父系宗法制度。
答案:A
4.(2011年苏州调研)观察以下两图,下列相关表述正确的是( )
①周王和诸侯的关系是君臣关系 ②周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系 ③周王和诸侯的关系是等级从属关系 ④周王对各诸侯国拥有绝对的统治权
A.①②③
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