吴中祥--《松树金龟子》范例.ppt

法布尔 给下列加点字注音 读准多音字 铁锹 上颚 炫耀 献媚 螽斯 qiāo è xuàn mèi zhōng 抹 抹布 涂抹 转弯抹角 mā mǒ mò 仪表堂堂 光泽 点缀 流苏 合拢 职责 求偶 跟踪 一抹余辉 盘旋 瞌睡 献媚 抑郁 解脱 天赋 引诱 一唱一和 鞘翅 屎壳郎 一旦 螽斯 枚 豌豆 繁殖 贪得无厌 首饰 松树金龟子 松树金龟子的外形特征 流苏的作用 折扇的用处 颜色 光泽 流苏 仪表堂堂 高敏度感觉器官 求偶的标志 松树金龟子的生活史 生活习性：夏至露面，傍晚上树 婚恋生活 唱歌、发音原理、唱歌的原因 死亡与繁衍 作者发出呼吁：“别去打扰它” 1—3段 4—20段 21段 两种昆虫吗？你能区别右边 螽斯 螳螂 说明的语言首先要求 ，这样才能更好地说明事物的特征。 在此基础上，还可以追求说明语言的形象生动，这样既可以使读者更好地了解说明的事物的 ，也能增加读者的 。本文就运用了文艺的笔调来使文章的说明语言更 、更 。 准确 特征 兴趣 准确 形象 看看各句用了什么说明方法？ 1、金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。（ ） 2、其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。（ ） 3、它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。 ( ) 4、每只松树金龟子产20枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。（ ） 作比较 举例子 打比方 列数字、打比方 比较下列句子，说出其中的区别。 原文三个动词更准确，而且采用拟人的手法，透露了作者对金龟子的喜爱之情。 大多数的金龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树枝，露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。 大多数的金龟子嘴里吃着松针，后爪抓着树枝。有的甚至嚼着松针在那里一动不动。 “至少”能省略吗？ 担当起慈母职责的雌虫，就算不是更需要，至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。 不能，因“至少”起限制作用， 说明作为“慈母”的雌虫更需 要高度灵敏的感觉器官。 下列句子中加横线的词语能否去掉，为什么？ 1、在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。 不能去掉 。“有可能”表明作者没有亲自听到它们在树上一唱一和，只是猜想。 2、也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝欢乐、庆祝明媚的阳光而歌唱。这些昆虫中大部分在遇到危险时就默不作声。? 不能去掉，这两个词从数量上限制，并非全部。 3、而松树金龟子的危害，照我来看，成不了灾。 不能去掉，这仅是作者自己的观点，表明作者对金龟子的喜爱之情，表明了语言、推理的准确与严密。 “大献殷勤”在这里有什么作用？ 这是拟人的说法，显得幽默、形象，表现了雄虫求爱的热情高涨。 很显然，它们是在向美人大献殷勤，每天都进行到深夜。 大献殷勤 2、课文是如何证明松树金龟子的发音原理的，有什么好处？ 答：作者用科学实验的方法来证明松树金龟子的发音原理， 这样证明更加形象、生动，具有较强的说服力。 答：不能删去。 课文列举“落花生”和“野豌豆”是因为这两类植物对后代照料都是漠不心， 这里用作比较的说明方法说明松树金龟子对后代的照料也是如此，比较形象，通俗易懂。 3、文中列举“落花生”和“野豌豆”似乎与本文主题不相吻合，能否删去？ 天牛 蟋蟀、知了 纺织娘 螽斯 A、金龟子科中有一些贪食树根或农作物根的品种 B、金龟子科的昆虫贪食树根或农作物根 比较： 2、语言的准确性体现在动词的选用上。