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法布尔 给下列加点字注音 读准多音字 铁锹 上颚 炫耀 献媚 螽斯 qiāo è xuàn mèi zhōng 抹 抹布 涂抹 转弯抹角 mā mǒ mò 仪表堂堂 光泽 点缀 流苏 合拢 职责 求偶 跟踪 一抹余辉 盘旋 瞌睡 献媚 抑郁 解脱 天赋 引诱 一唱一和 鞘翅 屎壳郎 一旦 螽斯 枚 豌豆 繁殖 贪得无厌 首饰 松树金龟子 松树金龟子的外形特征 流苏的作用 折扇的用处 颜色 光泽 流苏 仪表堂堂 高敏度感觉器官 求偶的标志 松树金龟子的生活史 生活习性:夏至露面,傍晚上树 婚恋生活 唱歌、发音原理、唱歌的原因 死亡与繁衍 作者发出呼吁:“别去打扰它” 1—3段 4—20段 21段 两种昆虫吗?你能区别右边 螽斯 螳螂 说明的语言首先要求 ,这样才能更好地说明事物的特征。 在此基础上,还可以追求说明语言的形象生动,这样既可以使读者更好地了解说明的事物的 ,也能增加读者的 。本文就运用了文艺的笔调来使文章的说明语言更 、更 。 准确 特征 兴趣 准确 形象 看看各句用了什么说明方法? 1、金龟子的折扇,跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样,都是发育成熟可以求偶的标志,只是外形各不相同而已。( ) 2、其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳郎,也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼,发出声音的。( ) 3、它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土,然后爬进挖好的坑里。 ( ) 4、每只松树金龟子产20枚卵左右,分开埋在豌豆般大小的土坑里。( ) 作比较 举例子 打比方 列数字、打比方 比较下列句子,说出其中的区别。 原文三个动词更准确,而且采用拟人的手法,透露了作者对金龟子的喜爱之情。 大多数的金龟子嘴里啃着松针,后爪钩着树枝,露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。 大多数的金龟子嘴里吃着松针,后爪抓着树枝。有的甚至嚼着松针在那里一动不动。 “至少”能省略吗? 担当起慈母职责的雌虫,就算不是更需要,至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。 不能,因“至少”起限制作用, 说明作为“慈母”的雌虫更需 要高度灵敏的感觉器官。 下列句子中加横线的词语能否去掉,为什么? 1、在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。 不能去掉 。“有可能”表明作者没有亲自听到它们在树上一唱一和,只是猜想。 2、也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝欢乐、庆祝明媚的阳光而歌唱。这些昆虫中大部分在遇到危险时就默不作声。? 不能去掉,这两个词从数量上限制,并非全部。 3、而松树金龟子的危害,照我来看,成不了灾。 不能去掉,这仅是作者自己的观点,表明作者对金龟子的喜爱之情,表明了语言、推理的准确与严密。 “大献殷勤”在这里有什么作用? 这是拟人的说法,显得幽默、形象,表现了雄虫求爱的热情高涨。 很显然,它们是在向美人大献殷勤,每天都进行到深夜。 大献殷勤 2、课文是如何证明松树金龟子的发音原理的,有什么好处? 答:作者用科学实验的方法来证明松树金龟子的发音原理, 这样证明更加形象、生动,具有较强的说服力。 答:不能删去。 课文列举“落花生”和“野豌豆”是因为这两类植物对后代照料都是漠不心, 这里用作比较的说明方法说明松树金龟子对后代的照料也是如此,比较形象,通俗易懂。 3、文中列举“落花生”和“野豌豆”似乎与本文主题不相吻合,能否删去? 天牛 蟋蟀、知了 纺织娘 螽斯 A、金龟子科中有一些贪食树根或农作物根的品种 B、金龟子科的昆虫贪食树根或农作物根 比较: 2、语言的准确性体现在动词的选用上。
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