上海老年大学黄浦分校课程简介.doc

上海老年大学黄浦分校2014年春季 课程简介 课程名称 授课教师 内容简介 教你学摄影——数码摄影技术 张力钢 一．教学资源：自编教材《我爱学摄影》 二．教学环境：学校电脑房 三．课程实施情况： 1课堂理论教学 2课外实践活动 3到社区义务教学，进养老院为老服务， 4获奖：东风雪铁龙C5杯2011“活力上海”家庭摄影大赛颁奖典礼，我校获奖如下：银奖金彭年，铜奖鲁民强、马文、商敏敏、王松鈆，虞镇棠、张志宏、郑可齐，优秀奖邱新法、陈又青、方忠言; 摄影班学员赵荣法获”全国摄影大赛朗静山金像奖” 彩墨山水画 王锡棠 一．教学资源：自行安排彩墨山水画教学大纲，自行制作教学画片。初级班以山石皱法，云水技法，树木画法为基础。中级班以山水小品，泼墨泼彩，特殊技法为内容。高级班以构图、创作为重点。 二．教学环境： 学员在25人左右，以围绕在画桌四周听教师边讲边示范为好； 学员在30人以上用投影仪或视频设备。 三．课程实施情况： 简要论述和要点提示，须作板书。 教技法，用笔，用墨，用水，用色，边讲边示范。 每幅作品讲清主题和构图思路、主次、重点。 详细分步，分别进行墨稿，着色，烘染的示范。 制作画稿彩色小样，提供参考。 课间对学员作业进行点评和学员之间相互交流。 声乐基础班 宋慧珍 教学资源： 参考选用《嗓音的科学训练与保健》上音出版社 《夕阳红歌曲集》蓝天出版社 《中老年学唱歌》文艺出版社 《声乐演唱与教学》 教学环境： 音乐专用教室、钢琴、音响设备 课程实施情况： 1．通过通俗易懂的评价，由浅入深的方法练习“呼吸”与“发声”。 2．选用与每节课主要知识点相适应的练声曲进行能力练习。 3．讲解通俗易懂，操作简单明了，使用过于初学的中老年学者。 排 舞 董桂香 一．教学资源：上海市排舞专业委员国际认证的排舞教材 二．教学环境：黄浦区老年大学健身房 三．课程实施情况： 1．先完整示范舞蹈,然后分解舞步动作,讲解动作要领,让学员跟着练习。 2．印发讲义,提供音乐CD,方便老年学员课后练习。 3．组织参加校庆表演。 4．参加区教工退管会组织的体育节活动。 旅游文化 周成树 一．教学资源： A.自编教材，B.本人专著，C.《中国导游十万个为什么》等 二．教学环境：黄浦区老年大学现代教育的教室、宽敞、较为舒适 三．课程实施情况： 旅游文化班主要是结合国内外著名景点，详细讲解；介绍线路、穿插“风俗、风情、风光”，让学员感到“不是旅游，胜似旅游”。社会影响很好，听课人员逐年上升，至今已是“供不应求”限额招生了。 葫芦丝 孙学玉 一．教学资源：自编教材和购买教材 二．教学环境：谱架，课件教学投影设备，有利于音乐欣赏与视频教学。 三．课程实施情况： 根据老年人的特点，大课与个别辅导相结合。自编易学、易懂的教学课程，在课堂上进行演讲和示范演奏，尽可能掌握教学进度，让学员很快进入角色，能参加社区的各种演出。 数码图象处理 戴卓平 教学资源： 图书 Adobe Photoshop CS2 Photoshop数码照片处理典型实例 Adobe Photoshop CS2通道魔法 网络资源 蜂鸟网 摄影无忌 二．教学环境： 每个学员一台电脑 教师机配投影仪 所有电脑联网 三．课程实施情况： 老年钢琴教学 钱爱娟 一．教学资源： 《钢琴拜厄》、《车尔尼599》、《老年趣味钢琴》《汤普森》 二．教学环境：专用数码钢琴教室内设电脑、电脑显示频。 三．课程实施情况： 老年钢琴教学课程大致分为四个阶段：一.拜厄（学制二年） 二.车尔尼599（学制二年半） 三.休闲班（学制二年）四．名曲班（学制二年）。按照不同层次进行教学。教学方法通俗易懂、深入浅出。本校曾有王晓丽同学在市一级钢琴比赛中获二等奖。 声乐提高班 杨培君 一．教学资源：自编教材 二．教学环境：教室 钢琴 三．课程实施情况：学员通过考试入学，提高声乐与歌唱技能。 计算机初级 俞炯 一．教学资源：光影魔术手、迅雷、360、QQ、MSN等 二．教学环境：电脑、投影仪 三．课程实施情况： 中国山水画 刘怡慈 教学资源： 1.根据课程需要自编教材 2.参照一部分出版物：如《名画经典》等。 教学环境： 1.教师做示范画时，需要一台能记录整个过程的摄像设备和将示范过程清晰反映出来的投影仪，使学生能看得更清楚。 2.教室里最好提供一至二个可以挂画的墙面，让学生每堂课都能把自己的作业挂出来，这样既有利于教师对作业的讲评，也有利于学生之间的交流。 三．课程实施情况： 中国山水画课程总的学制定为6年，分为初、中、高3个阶段： 初级阶段定名为：山水画