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上机实训： 第一章： Access2003的启动、退出和使用帮助系统 实训要求： 采用不同的方法启动Access2003。 采用不同的方法退出Access2003。 打开Access2003的帮助系统，查阅如何创建空数据库，写出创建空数据库的方法与步骤。 打开“ 罗斯文”示例数据库并进行各对象的查看。 第二章 实训要求： 使用“向导”的方法创建“成绩”表。 使用“通过输入数据创建表”的方法创建“课程安排”表。 使用“表设计器”创建“班级”表和“专业”表。 按照引言中给出的表格输入每个表的数据。 “学生成绩管理”数据库中共有7张表，要求全部建立并输入数据，在任务中未完成的要在该实训中完成。 各表结构如下： 成绩表 学段名 数据类型 字段大小 学号 文本型 6 课程编号 文本型 6 成绩 数字型（单精度） 课程安排表 字段名 数据类型 字段大小 班级编号 文本型 6 课程编号 文本型 6 教师编号 文本型 6 班级表 字段名 数据类型 字段大小 班级编号 文本型 6 班级名称 文本型 10 所属专业 数字型（整型） 专业表 字段名 数据类型 字段大小 专业编号 数字型（整型） 专业名称 文本型 10 实训2 设置各表的字段属性并建立表间关系 实训要求 设置“成绩”表中各字段的属性 设置“成绩”字段标题为“考试成绩”。 设置“成绩”字段的显示格式为“00.0” 设置“成绩”字段的有效性规则为“成绩大于等于0且小于等于100”及有效性文本为“输入成绩错误”。 设置“课程编号”字段的默认值为“000001” 设置“教师”表中各字段的属性 设置“学历”字段的标题为“最高学历”。 设置“参加工作时间”字段的显示格式为“长日期”。 设置“职称”字段的有效性规则为“只有输入助讲、讲师和高讲”及有效性文本为“输入职称错误”。 设置“在职否”字段的默认值为“yes” 设置“教师编号”字段只有输入6位数字。 设计并设置各表中字段的属性 要求自己设计并设置各表的字段的属性并输入掩码，要将7张表的属性全部设置完毕。 第三章 实训1 表的修改、查找与替换 实训要求 插入字段 在“学生成绩管理”数据库的“学生”表中，添加“家庭地址”字段，其字段属性为“文本，20”，并自拟数据输入。 添加记录 为“教师”表添加2条记录，数据自拟。 为“学生”表添加2条记录，数据自拟。 为“课程”表添加2条记录，数据自拟。 修改字段 在“课程”表的“学时数”字段后面插入bz字段，类型为“备注”，并将bz字段的标题属性设置为“备注”，然后为一些记录添加备注内容。 修改记录 在“教师”表中，将每位老师的“参加工作时间”字段的值增加一年。 查找数据 在“教师”表中，查找性别为“女”的记录；查找“姓名”中包含“王”的记录，查找在1975年以前出生的记录。 替换数据 在“教师”表中，将所有性别为“女”的记录的“职称”字段都替换为“讲师”。 实训2 记录数据的排序、筛选和表的修饰 记录数据的排序 在“学生”表中，按“姓名”字段升序排序，要注意汉字排序的规则。 在“学生”表中，按“入学成绩”从小到大排序。 在“学生”表中，按“班级编号”和“出生日期”两个字段进行排序，班级编号相同者，再按年龄从小到大排序。 记录数据的筛选 在“学生”表中，通过筛选显示出所有“入学成绩“高于300分的学生。 在“学生”表中，通过筛选显示出所有的女团员（注意：在进行新的筛选之前，要取消原来的筛选） 表的修饰 对“学生”表的数据视图进行修饰，要求设置表数据视图的单元格效果、网格线、背景、边框、字体、字形、字号与字的颜色等。 第四章 实训1 利用向导查询学生基本情况 对于“学生成绩管理”数据库，使用“简单查询向导”创建查询名称为“查询1”的查询，查询内容为学号、姓名、性别、班级编号和班级名称。 使用“简单查询向导”创建查询名称为“查询2”的查询，统计每个学生成绩的平均分。 利用“学生”表创建“交叉表”查询，查询的行标题为“班级编号”，查询的列标题为“是否团员”，查询结果为每班的学生计数，查询名称为“查询3”。 实训2 利用设计视图查询教师信息 对“学生成绩管理”数据库，使用查询设计视图创建一个对“教师”表的查询，查询内容为教师编号、姓名、性别和参加工作时间，查询名称为“查询4”。 在“查询4”的查询设计视图中添加专业表、“课程”表和“课程安排”表，并设置表间联系。 在“查询4”的查询设计视图中添加专业名称、课程编号、课程名称等查询字段，设置查询按专业名称字段升序排列，并将课程名称字段标题改为所任课程。 运行并保存查询“查询4”。 打开“查询1”，并对“查询1”进行相应的修改。 实训3 创建条件查询和参数查询 在“学生成绩管理”数据库中，打开已创建好的“查询