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实验报告 2013-2014学年第1学期 科目名称： Java语言 指导老师： 杨名念 班　　级： 信管1102班 学　　号： 11415400216 姓　　名： 姚岸 湖南工业大学 财经学院 实验一 【实验名称】：JDK的安装、配置，Java基本语法练习 【实验日期】：2013年9月11日 【实验目的】： 熟悉JDK开发环境。 熟悉UltraEdit编辑器的使用。 掌握Java Application的程序结构和开发过程。 掌握各种数据类型及其使用方法。 【实验内容及要求】： JDK安装。 设置环境变量。 运用记事本或UltraEdit编写并运行一个简单的“Hello World！”应用程序。 对于给定的一个整数，判断其是否为水仙花数。 【实验步骤】： 登录到Sun公司的网站免费下载JDK1.6（如jdk-6u3-windows-i586-p.exe），在该网站的“Popular Downloads”页面中单击“Java SE”，然后选择“JDK 6 Update”，单击“下载”即可； 双击jdk-6u3-windows-i586-p.exe文件图标，将出现安装向导界面，接受软件安装协议，出现选择安装路径界面。为了便于今后设置环境变量，建议修改默认的安装路径。这里将默认的安装路径“C:\program Files\Java\Jdk1.6.6_3”修改为“E：\jdk1.6”； 将JDK安装到E：\jdk1.6目录下，生出相应的目录结构即可。 2.环境变量的设置：在桌面找到计算机点击右键——属性——高级系统设置——高级里的环境变量——用户变量新建——设置path和classpath两个变量即可。 【程序代码】： 3.public class Test { public static void main (String args[]) { System.out.println(Hello World); } } 4. import java.util.*; public class shuixian{ public static void main(String args[]){ Scanner reader=new Scanner(System.in); int i,a,b,c; System.out.print(输入数i:); i=reader.nextInt(); a=i/100; b=(i/10)%10; c=i%10; if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c) System.out.printf(%d是水仙花,i); else System.out.printf(%d不是水仙花,i); } } 【程序输出结果】： 3、输出：Hello Word 4、输入数i：123 123不是水仙花 【结果分析、自己的体会和收获】： 这是学习Java的首堂实验课，我们首先了解了JDK的开发环境，并且能在自己电脑上进行Java所需的相关环境配置。接下来就是实战性的操作了，这次实验我们主要以验证型为主，主要是为了让我们对Java的相关操作更加熟练。 本次实验虽然不需要我们自己进行程序的编写，也许看起来只是简单的敲写代码，但它实际要求我们要细心，耐心，因为一点点的错误，就会使得整个程序不能运行。 实验二 【实验名称】：基本控制结构、数组与循环的具体应用 【实验日期】：2013年9月25日 【实验目的】： 掌握分支语句if、switch。 掌握循环语句for、while、do-while的应用。 掌握数组的声明和使用。 掌握双重循环的使用。 【实验内容及要求】： 分别使用if-else-if语句和switch语句编程，确定某一成绩所对应的等级。 分别使用while、do-while和for语句编程，求1～100的和。 初始化一维整型数组，并查找数组中最大的数。 使用双重循环编程，求100以内所有素数的和。 【程序代码】： 1.(1) if-else-if语句： import java.util.*; public class hello{ public static void main(String args[]){ Scanner reader=new Scanner(System.in); int a=0; System.out.print(输入成绩a:); a=reader.nextInt(); if(a=90a=100) System.out.printf(%d为优秀,a); else if(a=80a90) System.out.printf(%d为良好,a); else if(a=70a80) Syst