《志鸿优化设计》2014届高考化学（人教版）一轮复习教学案：第一单元化学计量在实验中的应用第1节物质的量　气体摩尔体积.docVIP

《志鸿优化设计》2014届高考化学（人教版）一轮复习教学案：第一单元化学计量在实验中的应用第1节物质的量　气体摩尔体积.doc 考纲点击1．了解物质的量的单位——摩尔（mol）、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积的含义。 2．根据物质的量与粒子（原子、分子、离子等）数目、物质质量、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关的计算。　　　 一、物质的量 1．物质的量 （1）物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一。 （2）符号：________。 （3）单位：__________，简称摩，符号为__________。 （4）物质的量（n）、阿伏加德罗常数（NA）与粒子数（N）三者间的关系为______________。 2．阿伏加德罗常数 （1）定义：把1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数，通常用_________表示。 （2）符号：__________。 （3）单位：____________。 即时训练1（1）1.204×1024个氯化氢分子的物质的量为__________； （2）0.3 mol NH3分子中所含分子数为______________、质子数为______________，与________________个H2O分子中所含质子数相等； （3）含0.4 mol Al3＋的Al2（SO4）3的物质的量是_____________，所含的SO的物质的量是______