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2019年新北师大版小学一年级下册数学期末试卷及答案
一、我会填。(24分)
506026
50
60
26
28
2.一个两位数的个位上的数是3,十位上的数是5,这个数是( )。
3.比大小。
32○28 69○71 1m○120cm 35cm○3m
4.6元 =( )角
40角 =( )元
35角 =( )元( )角
120cm =( )m( )cm
5.手掌宽约8( );楼房高约20( );铅笔长约21( )。
二、算一算。(10分)
25+20 = 40-18 = 9+27 = 83-7 =
42+24 = 68+19 = 52-25+36 = 27+27-9 =
20+70-52 = 42-13-15 =
三、下面是3个小朋友投篮情况统计图。(12分)
1.从统计图中可以知道,他们一共投进了( )个球。
2.( )投进的次数最多,( )投进的次数最少。
3.如果他们每人再投一次,能投进球的很可能是( )。
四.森林医生。(改错)(4分)
五、它们可能是多少?画“√”。(6分)
六、下边的照片分别是谁拍的?(填号码)。(4分)
七、认一认,涂一涂,数一数。(8分)
1.把长方形涂上红色,把正方形涂上绿色。
2.数一数,三角形有( )个,圆有( )个。
八、根据图形中所填的数的规律,找出与众不同的一个图形,并把它圈起来。(2分)
九、买衣服。(12分)
1.妈妈带80元钱,能买哪套衣服?
( )牌上衣和( )牌裤子。
2.如果要买一件上衣和两条裤子,最少要用多少元钱?
= (元)
十、小松鼠吃了多少个松果?(6分)
= (个)
十一、参加体育锻炼。(12分)
1.参加三项体育锻炼的一共有多少人?
2.你还能提出什么数学问题?请提出并算一算。
期末测试卷的部分答案:
一、1.25,27,29,30 40,70,80 2.53 3.﹥ ﹤ ﹤ ﹤
4.60, 4 , 3,5 1,20 5.cm m cm
二、45 22 36 76 66 87 61 45 38 14
三、1.20 2.小明 小兰 3.小明
四、 3 5 6 0
+ 1 9 - 1 7
5 4 4 3
五、 eq \o\ac(□,30)√ eq \o\ac(□,38)√
六、② ③ ①
七、2.1 7
八、提示:图③与众不同。规律是:上面两个数的和等于下面的数。
九、1.提示:答案不唯一,只要上衣和裤子的总价不超过80元即可。
2.31+24+38 = 93(元)
十、30-17 = 13(个)
十一、1.28+11+59 = 98(人)
1.提示:能提出很多问题。
例如:① 游泳的比跳高的多多少人? 28-11 = 17(人)
② 跑步的和跳高的一共有多少人? 59+11 = 70(人)
附送:
2019年新北师大版小学数学三年级上册捐书活动教案
一、 教学目标
1.结合“捐书活动”的情境,经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程,掌握连加法运算的运算顺序和计算方法,正确计算三位数的连加法。
2.能运用连加等有关知识解决简单的实际问题,发展解决问题的能力。
3.能结合具体情况进行估算,并解释估算的过程和方法,初步发展估算意识,逐步养成认真计算的好习惯。
二、【教学重点】 探索连加的计算方法,并能正确进行计算。
三、【教学难点】运用连加等有关知识,解决一些简单的实际问题。
四、【教学过程】
(一)复习
师:同学们,请大家用竖式计算这两道题。
出示: 135+592= 548+253=
(停顿)
出示答案:
师:请核对正确答案,这是我们前面学习的进位加法。在计算时,要注意相同数位对齐,从个位加起,哪一位上满十,就向前一位进1。
(二)创境激疑 导入新课
创设“捐书活动”的情境,(播放PPT)以图表形式呈现两所小学捐书的情况,启发学生根据图表中提供的信息提出问题
(三)自主合作 探究发现
三年级捐书情况
班级 数量/本
三年级(1) 103
三年级(2) 109
三年级(3)
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