章节作业三十二.docVIP

课时作业(三十二)　生态系统的结构 一、选择题 1．如图是生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　　) A．生产者　　　　　　　　B．消费者 C．分解者 D．不能确定 2．下列有关食物链的说法中，正确的是(　　) A．在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多 B．沿着食物链的方向，动物个体越来越大 C．食物链的环节数是无限的 D．生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高 3．下列关于生态系统成分的相关叙述中，不正确的是(　　) A．自养型生物一定都是生产者，生产者就是绿色植物 B．能够将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物的生物是分解者 C．大部分动物是消费者 D．生产者、消费者和分解者共同组成生态系统的生物群落 4．(2013·吉林模拟)关于生态系统中分解者的叙述，正确的是(　　) A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者和消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物 5．某水塘内有一条由三种不同生物形成的食物链：硅藻→虾→小鱼。图中的曲线分别表示该食物链中各生物在水塘中不同深度的分布状况。下列相关分析，错误的是(　　) A．物种C表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少 B．硅藻、虾、小鱼构成了一个生物群落 C．物种B的数量突增，短时间内C的数量会增加 D．物种A、B、C之间一定存在生殖隔离 6．如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是(　　) A．甲和乙所包含的所有种群构成群落 B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少 C．丙不一定是原核生物 D．丁的含量增加将导致臭氧层破坏 7．如图1表示一个在人工白杨林中分层生活着的苔类、昆虫及其他多个生物种类之间的食物网简图。其中苔类、物种C和物种G均生活于白杨树中层的树枝表面。物种A的食物中，各种类所占比例如图2所示。下列说法中错误的是(　　) A．图1中共有7条食物链 B．物种A和D之间既有捕食关系，又有竞争关系；但物种C和苔类之间无竞争关系 C．若物种E突然大量减少，则一段时间内A的数量无明显变化 D．若除去全部物种A后，C可能成为该地区的优势种 8．图甲表示能量在生态系统中的流动过程，其中A、B、C表示不同类型的生物。图乙是B1中两个种群的数量变化。下列分析正确的是(　　) A．图甲中A、B共同组成一个生物群落 B．图甲中C是生产者 C．图乙中两个种群之间的关系是捕食 D．种群②的数量不会无限增多 9．如图是某草原生态系统中部分食物网简图，下列说法正确的是(　　) ①图中所有生物构成一个生物群落　②该食物网共有4条食物链　③蛇处于两个不同的营养级　④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食　⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量 A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 10．如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是(　　) A．图中a表示生态系统，b表示群落，c表示种群，d表示个体 B．一片鱼塘中所有的动植物可用c表示 C．b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测 D．d的主要成分是生产者、消费者和分解者 11. (2013·无锡模拟)如图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述不正确的是(　　) A．生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级 B．该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争 C．该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分只有分解者 D．若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始 12．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是(　　) A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级 B．细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D．一种生物在生态系统中的只能属于一个营养级 二、非选择题 13．甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题。 (1)甲图中一共有________条食物链，蚱蜢属于________消费者。 (2)同时具有两个营养级的动物是________，占第________营养级。 (3)蛇和鹰的关系是________。 (4)给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，图中B为________。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应_______