人教版高中生物笔记.docx

前言编写此记诵笔记的初衷是希望能够使学习的你们在课堂上得到解放，认真地听老师讲课，笔记则已呈现给你们，不用担心记不下来。笔记主要是针对新授课的内容。老师希望每个同学在课堂上都能认真地阅读教材，认真地思考老师提出的问题。在老师讲解的时候对着该笔记进行理解（你可以在note栏补充你认为有必要加上去的内容、例子等等）。不要单独使用该笔记，它不是万能的，学习更多需要的是你的主动参与、认真记忆和积极思考。实际讲课过程中，老师可能会针对你的实际学习情况和知识储备的增加，回头从更深刻更本质的角度分析以前曾经学习过的部分内容。这种逐渐深入的学习将一直持续到我们的一轮复习阶段。因此希望你有了笔记后也能认真听课。笔记编写过程中许多人是我需要感谢的。以下同事审阅了笔记的相关章节（按页码顺序）：周云（p1～p22）；苏翠芝（p23～p38）；赵峰伟（p39～p54）；周涛（p55～p80）；许云霄（p81～p104）；张毅（p105～p124）；冯丽菊（p125～p132）；段孝贤（p133～p140）；王燕（p141～p149）。新疆生产建设兵团第二中学的王云老师、内蒙古包头市第六中学的付洪波老师、江西省万安中学的高华山老师、安徽省怀宁县高河中学的曹祥华老师、辽宁省建平县实验中学的陈忠民老师通阅了笔记全稿并提出不少修改建议。大理新世纪中学2015 届理科班使用了笔记的最初版本并指出了部分错误。在笔记编写