深入开展日常保教工作的研究(教学总结)资料.doc

深入开展日常保教工作的研究 ——深圳市第八幼儿园教育教学总结 （2014——2015年度下学期） 2015年6月 深入开展日常保教工作的研究 ——深圳市第八幼儿园教育教学总结 （2014——2015年度下学期） 本学期，根据市教育局和幼教中心“全面解读《3—6岁儿童学习与发展指南》”与“对标管理”的指导思想，我们鼓励教师对日常保教工作进行研究，围绕“迎接优质特色示范幼儿园的评估”、“ 省级园复评工作的准备：资料的规整、准备”和“幼儿园30周年园庆活动的准备”等三方面的重点工作按计划、按步骤地进行了落实，加强教学常规的规范化、标准化管理，潜心静气、排除干扰、扎扎实实搞教研，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断推动教学、科研向纵深发展）教育化、艺术、的观察记录3．安全教育在一日活动各环节中渗透，逐渐形成安全教育生活化、习惯化。对《安全预案》进行多种形式的解读和实践，各班结合《安全预案》内容列出本班本学期每月安全教育重点内容； 每月第四周按时交班级本月安全教育资料，有具体内容、师幼互动照片； 4．班级体育活动质量要提高。 措施：抓好体育活动的有效组织，保证每天两小时的体育活动中有一小时有目的、有组织的体育教学活动，提高幼儿的身体素质，从小培养幼儿养成运动的习惯一定要得到落实。 各班列出体能专项练习内容，加强体能专项的研究，学期初、学期末进行两次对比测查，收集整理对幼儿进行针对性辅导的照片、图片以及其他资料； 5.建立幼儿园保教资源库； 措施：将老师们制作的道具、教具、玩具、课件等资料分门别类进行规整，让老师们在有限的时间里干最终要的事情。 （二）深入开展日常教学研究，培养教师的研究精神 1.数学区材料的研发与规整。根据《指南》目标2的要求、参考《幼儿园渗透式领域课程实施指导丛书（科学）》以及根据“幼儿数学学力指标”，老教师按照自己年龄段幼儿的心理特点、学习特点研发一份材料——要求原创，写好展示页，幼儿园公共环境对幼儿的自主研究各年龄段幼儿的学习目标，利用参照《好奇的孩子》科学启蒙教材资源，灵活组织集体、小组、个别的探究模式合理实施幼儿科技启蒙教育课程。筹划、组织好迎六一科技大观园的工作。教研活动：，每人展示一份《好奇的孩子》中的操作材料。做好总课题组关于3月中旬的示范课教学活动录像的前期磨课及准备工作。 促进教师多层次发展 开展园内对骨干进行培养：活动及 1. “六·一”系列活动： 科技手抄报 亲子手工制作 科技创想画（长卷画） 科技大观园。内容：各种科技游戏；形式：中班幼儿自行玩，大班与小班幼儿进行大带小活动；家长义工摆摊档 2.《幼儿学习环境的创设与使用（户外环境的创设与使用）》的编写 （六）具体工作安排 月份 内容安排 负责人 备注 3月 1.幼儿返园，举行开学典礼，进行升旗仪式 大一班 3月2日9:00开始 2．班级制定每月安全教育重点内容——根据《安全预案》的要求； 级长、班主任 3月2日下午5:00前交 3．教师教研：（1）学期教育教学计划宣讲；学习《一日活动常规管理细则》（进餐环节操作细则）；学习《一日活动组织常规安全要求》； （2）级组、学科组业务学习：级组、学科组学期计划的解读 （3）集体教学观摩：大一、小二、小三 （4）数学区材料展示：大班级 李涛 李涛 级长、组长 3月6日下午 3月26日上午 3月31日下午 4．各班级制定班务工作计划（一日活动常规教学的组织和研究、课题研究、环保教育、安全自护教育、卫生保健与心理健康教育、幼小衔接、体能专项训练、家长工作、社区工作等）； 各学科组制定教科研计划； 班主任 学科组长 3月10日下午5:00前交电子文档 5. 各级编排、练习新操。 加强练习，第三周开始做新操 级长 6．三月（大自然月）主题活动计划的制定 级长 月日下午5:00前交 7．班级上交学期初安全教育活动简报（包括活动内容、小结、图片） 班主任 3月11日下午5:00前交 8. 班级召开学期初家长会 班主任 3月18日晚上 9．亲子活动：庆祝“三·八”节活动； 级长 3月7日下午 10．保育员教研：学习《一日活动常规管理细则》；学习《一日活动组织常规机安全要求》； 保健医生 11．消防演习 汪秀宏 12. 全园幼儿测查身高体重和生长发育评价； 医务室 中旬 13. 4月（科学月）主题活动计划的制定 级长 月底 14. 班级安全教育资料归整并交资料室； 班主任 月底 4月 1.进行早操比赛及检查体能专项训练情况； 中旬 2.教师教研： （1）集体教研：数学区材料展示中班级 集体教学观摩：中二、中三、