光为万物带来了光明,光也是一种能量.doc

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第單元 奇妙的光 重點歸納 活動一 光的行進路線 1.有光才能看見物體:我們能看見物體,是因為物體本身會發光,或是物體將照射其上的光反射到我們眼睛內,我們才能看見物體。 2.光是直線行進:光在直線行進中遇到阻礙物會形成影子,因此影子的形狀會和物體的形狀相同。 3.光直線行進的試驗: 試驗 操作方法 結果 影子 觀察陽光或燈光下的物品 不透明物體會阻礙光而形成影子 燭火 用可彎吸管或水管看燭火 當可彎吸管或水管彎曲時,無法看見燭火。 手電筒 用手電筒照射時,光不會跟著轉向,因此在管。 4.光的反射:光遇到鏡子或表面光亮、平滑的物品,例如手錶面、鋁箔紙、光碟背面等,會改變行進路線。 5.光反射的試驗: 試驗 操作方法 結果 陽光接力 利用鏡子將陽光反射出去 不透明物體會阻礙光而形成影子 鏡子成像 兩面鏡子夾角60° 成像數較多 兩面鏡子間的角度越小,鏡中影像越多。 兩面鏡子夾角90° 成像數較少 兩面鏡子平行 成像數無限多 6.生活中有許多東西或現象是利用光的反射原理設計的,例如鏡子、汽機車後視鏡、彎路反射鏡、萬花筒等。 7.光的折射:光經過水,行進的路線會改變,使得物體在水中的位置、形狀看起來和原來的不一樣。 8.光折射的試驗: 試驗 操作方法 結果 吸管 將長度、大小相同的吸管一支放在水族箱裡,一支放在水族箱外。 由斜上方看,水裡的吸管好像變短了。 橡皮擦 將橡皮擦分別放入有裝水和沒裝水的水族箱裡 從斜上方看,裝水的水族箱裡好像有兩塊橡皮擦,沒裝水的水族箱只能看到一塊。 硬幣 在空碗中放入硬幣,退後至看不見硬幣的地方,然後在碗中加水。 加水後,又可以看到硬幣了。 雷射筆 將雷射光射入充滿煙霧的水族箱中 光在煙霧中直線行進 將雷射光射入裝水的水族箱中 光遇到水,會改變行進路線,產生折射現象。 活動 美麗的色光 1.生活中有許多地方能看到彩虹色光,如陽光下的噴水池、肥皂泡泡表面、光碟背面等。 2.噴霧器製造彩虹色光: (1)原理:背向陽光,面向陰暗處用噴霧器噴水霧,可以製造彩虹色光。 (2)注意事項:噴出的水霧越細、越多,同時水霧在空中停留的時間越長,看到的彩虹色光會越清楚。 3.其他製造彩虹色光的物品:利用三稜鏡、水稜鏡、裝水的夾鍊袋等也可以製造出彩虹色光。 4.生活中色光所代表的意義: 設施或物品 功能 紅綠燈 標示和警示 救護車、警車、消防車、工程車的警示燈 警示和提醒 商店招牌的霓虹燈 吸引目光 聖誕節裝飾的燈光 增加節慶的氣氛 攤販用的燈光 修飾視覺效果 逃生門、消防設備的燈光 標示設施的位置 5.光的特性: 介紹 特性 說明 舉例 直線前進 光是直線前進 生活中處處可見直直亮亮的光線,例如透過樹林間的陽光、夜晚汽車的大燈等。 在陽光下行走可以看見影子。 吸管或水管彎曲時,看不見燭火或手電筒光線。 反射 光遇到光滑、鏡面的物體會反射。 鏡子、車子後視鏡可以映照出物體。 利用鏡子可以玩陽光接力遊戲 擺放兩面鏡子的夾角角度越小,鏡中的影像數量越多。 折射 光進入不同性質的物體會發生折射現象 從岸上看泳池中的人,腿變短了。 從某個角度看,魚缸中的魚一條變兩條。 吸管在裝水的玻璃杯中,看起來好像斷了。 色光 光產生折射時,不同顏色的光折射角度不同,形成色散現象。 在陽光下吹泡泡,可以看見泡泡上有色光。 雨後陽光下的彩虹,有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等色光,有時會因折射使某些顏色不明顯。 色光疊合 色光疊合會產生新色光,越多色光疊合,新色光越白越明亮。 利用玻璃紙、鏡子等材料,可以反射陽光、製造色光,觀察色光疊合的現象。 ◎大顯身手 一、選擇題 ( ) 1.猜一猜,右圖應該是什麼物品的影子? (1)削鉛筆機 (2)紙盒 (3)飛機 (4)汽車。 ( ) 2.鏡子是生活中不可或缺的物品,為什麼我們能從鏡子中看見自己的樣貌呢? (1)因為光會穿透鏡子 (2)因為鏡子會反射光 (3)因為鏡子會將光折射為彩虹色光 (4)因為鏡子會發光。 ( ) 3.利用鏡子玩陽光接力遊戲時,如果鏡子的角度改變了,會出現哪一種現象呢? (1)光的顏色改變了 (2)光反射的角度改變了 (3)光變成曲線前進 (4)鏡子破掉了。 ( ) 4.阿美是長腿美女,但是一站進游泳池內,阿詠就笑他腿短,請問為什麼呢? (1)因為光會直線前進 (2)因為光會反射(3)因為游泳池內有波浪 (4)因為光會折射。 ( ) 5.雨過天,住在北部的鴻怡在西北方看見美麗的彩虹,由此可知現在是什麼時刻? (1)凌晨三時 (2)早上九時 (3)下午二時 (4)太陽已經下山了,沒辦法判斷時間。 ( ) 6.有時候我們會利用兩面鏡子,一面放在前,一面放在後,藉以觀看自己背後的樣子,這是利用光的

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