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体味文化
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北京奥运会开幕式的背后是中华五千年文化的深厚积淀。“文化”是一个我们十分熟悉、非常亲近的词汇,但我们却不一定真正懂得“文化”的内涵。有人认为文化是知识,有人认为文化是艺术。那么,究竟什么是“文化”?这节课我们就一起来体味文化、解读文化……
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识记 1、文化的含义,
2、文化的内涵(特点),
3、文化的力量(文化的作用)。
【学习目标】
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1、文化的含义:
文化,是相对于________而言的人类全部_______及其_____ 。 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分(文化含义的具体内容)。
2、文化的内涵(特点):
(1)文化是人类社会特有的现象。文化是人们_______的产物。
(2)每个人所具有的文化素养不是_____的,而是后天逐步培养出来的,
(3)人们的精神活动离不开_____,精神产品离不开_____。
3、文化的形式:
主要包括:①思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;(产品) ②人们进行文化的生产、传播、积累的过程,都是_______ 。文化的实质:
4、文化的力量(作用):
文化是一种_____力量:在人们认识世界、改造世界的过程中能转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在_____的成长历程中,而且表现在________的历史中。
【学 案】
经济、政治
精神活动
产品
社会实践
天生
物质活动
物质载体
文化活动
精神
个人
民族和国家
文化是一种社会精神力量。
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(1)、文化形式:多种多样
(2)、文化现象:无时不有(从时间上看)
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(2)、文化现象:无处不在(从空间上看)
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维吾尔族
傣族
(3)、文化特点,不同的区域有不同的文化特色
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一、文化“万花筒”
(1)、文化形式:多种多样
(2)、文化现象:文化无处不在,无时不在。
(3)、文化特色:不同区域有不同文化环境
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时间:文化无时不在
空间:文化无处不在
比较:文化各具特色
文化现象的普遍性
范围:文化多种多样
文化现象的差异性
(特殊性)
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二、文化是什么
你不问我什么是文化的时候,我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了
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