5-4《磁场对电流的作用》说课课件.pptVIP

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2017-03-15 发布于四川
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第五章电场与磁场电磁感应第四节磁场对电流的作用《物理》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 讲策略析教材析学情定目标说过程说反思 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 析学情定目标讲策略说反思析教材说过程《物理》(通用类) 高等教育出版社主编：张明明 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 磁场对电流的作用是电磁学的基础知识，在学生生活、职业专业中有广泛的应用。析学情定目标讲策略说反思析教材说过程章节 §5-1 §5-2 §5-3 §5-4 §5-5 §5-6 内容电场电场强度电势能电势电势差磁场磁感强度磁场对电流的作用（含制作）电磁感应自感互感学时 1学时 2学时 2学时 2学时 2学时 2学时增加学生制作直流电动机环节和内容，并用制作的电动机检验左手定则、验证安培定律。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学对象：中专一年级数控专业学生知识能力 1 学习了磁场、磁感强度、运动和力的关系、全电路欧姆定律等相关内容。 2 有较好的模仿能力。学习能力 3 动手操作的欲望相对比较强，喜欢自我表现。情感意愿析学情定目标讲策略说反思析教材说过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.通过实验认识安培力，理解影响安培力大小和方向的因素； 2.会用左手定则判断安培力的方向； 3.会计算安培力的大小； 4.会制作简单的单线圈直流电动机，认识直流电动机的工作原理。析学情定目标讲策略说反思析教材说过程经历制作直流电动机的实践过程，体验在实践中探究、在操作中感悟，发展动手解决问题的策略。通过学生自己制作直流电动机，激发学生在“做中学，学中做”的兴趣；培养学生善于动手、勇于实践、尊重客观规律、实事求是的职业态度。知识与技能过程与方法情感态度与价值观 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.左手定则 2.安培定律确立依据：根据教学大纲要求，以及中职生认知水平。直流电动机原理析学情定目标讲策略说反思析教材说过程学生制作、原理探讨、实验验证、竞赛展示等活动突出突破 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教法：析学情定目标讲策略说反思析教材说过程交流评价实验法范例分析法对比鉴赏法通过“认识—实践—再认识—再实践”的流程来组织教学，实现了“理论学习”和“动手实践”的有效结合。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学法：做中学学中做析学情定目标讲策略说反思析教材说过程学习活动动手制作原理探讨实验验证竞赛展示交流评价 Evaluation only. Created with Aspose.Slid