课件：正余弦函数图像5.pptVIP

* * 1.4.1 正弦函数,余弦函数的图象 2009.11.18 黄冈市黄州中学 讲解：杨小艳 y=sin x, x∈[0, 2π] M1 P1 M2 P2 M1’ P1’ M2’ P2’ 1 -1 π 2π x y O 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 创设情境 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 O y x 沙摆实验 弹簧振子 x y O 1 P M MP 叫做角α的正弦线 OM叫做角α的余弦线 1. 函数图象的作法: 2. 单位圆中的三角函数线. 探究：如何作出正(余)弦函数y=sin x, x ∈R (y=cos x, x∈R)的图象? 温故知新： α角的终边 图象变换法 描点法 注意：三角函 数线是有向线段 则有: sin α=MP; cos α=OM; （正弦线？余弦线？） 在直角坐标系中如何作点（ ， )? P M C( , ) ? y x O 角的终边 想一想 y=sin x, x∈[0, 2π] M1’ P1’ M2’ P2’ 1 -1 x y 0 M1 P1 M2 P2 π 2π 1 建立直角坐标系，在x轴上任取一点 ，作单位圆 ； 5 把角x的正弦线向右平移,使它的起点与x轴上的点x重合； 6 用光滑曲线把正弦线的终点连接起来,便得到 y=sin x , x∈[0, 2π] 的图象. 几何描点法 2 从圆 与x轴的交点A起把圆 分成12等分； 4 过圆上各分点作x轴的垂线，得到各对应角的正弦线； 3 把x轴上0到2 这一段分成12等分; A 探究:函数 的图象 扩展：正弦函数 的图象 x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? 正弦曲线 y x o 1 -1 终边相同角的三角函数值相等 y=sinx x?[0,2?] y=sinx x?R 即： sin(x+2k?)=sinx, k?Z 利用图象平移 x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? 探究：余弦函数的图象 余弦函数的图象 正弦函数的图象 x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? 余弦曲线 正弦曲线 形状完全一样只是位置不同 左移 个单位 y=cosx x?R y=sinx x R =sin(x+ ) ------平移变换 =sin(x ) y=cosx x?R y=sinx x R 右移 个单位 与x轴的交点 图象的最高点 图象的最低点 与x轴的交点 图象的最高点 图象的最低点 (五点作图法) - - -1 1 - -1 - - - -1 1 - -1 简图作法 (1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标) (3) 连线(用光滑的曲线顺次连结五个点) (2) 描点(定出五个关键点) y=sinx x y=cosx x 思考：在精确度要求不高的情况下，如何作出正弦函数、余弦函数图象？ 范例讲解 例1 用五点法画出函数y=1+sinx，x?[0, 2?]的简图： 1+sinx sinx x 0 ? 2 ? 0 1 0 -1 0 1 2 1 0 1 o 1 y x -1 2 y=sinx，x?[0, 2?] y=1+sinx，x?[0, 2?] 步骤： 1.列表 2.描点 3.连线 列表： 描点： 连线： 【反馈练习，巩固提高】 (２)作函数 的简图 y= - cosx，x?[0, 2?] y x o 1 -1 y=cosx，x?[0, 2?] 练习:（1）作函数 的简图 小 结 1. 正弦曲线、余弦曲线 几何描点