初三化学1.1物质的变化和性质(第一课时)总结.ppt

【例】 性质 变化 汽油可燃烧 汽油在燃烧 汽油易挥发 汽油挥发了 下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A.铜绿受热时会分解 B.纯净的水是无色无味的液体 C.镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁 D.氧气不易溶于水且比空气密度大 E.木棒受力折断 A是化学性质，B是物理性质，C是化学变化， D是物理性质，E是物理变化 二、化学性质和物理性质 4、性质和变化的联系 性 质 决 定 变 化 反 映 例： 汽油可燃烧 汽油在燃烧； 决定 反映 决定 反映 汽油易挥发 汽油挥发了。 【实验】 操作： 现象： 3、取一根小木条在空气中点燃，分别慢慢地放入 盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中。 1、分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳气体。 2、仔细观察它们的颜色和状态，闻一闻气味。 1、它们都是无色、无味的气体。 2、燃着的木条在氧气瓶中燃烧得更加剧烈。 3、燃烧的木条在二氧化碳瓶中熄灭。 题面： 节日里的下列景象伴随有化学变化的是（ ） A. 五光十色的烟火礼花 B. 不断闪烁的霓虹灯 C. 变化无穷的音乐喷泉 D. 满屋飘香的茅台酒 A 题面： 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ） 碳氢化合物作为“潮流”火炬的燃料 用钢材铸造“中国馆” 用氢气填充气球 用大理石做建筑材料 A 题面： 判断木炭在空气中燃烧是化学变化的 主要依据是（ ） A. 产生红光 B. 放出大量的热 C. 生成无色气体二氧化碳 D. 木炭消失 C 题面： 下列变化属于物理变化的是（ ） A.火药爆炸 B.煤的燃烧 C.矿石粉碎 D.牛奶变质 C 题面： 生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是( ) A. 樟脑球在衣柜中渐渐消失 B. 吃进的食物一段时间后被消化 C. 给电熨斗通电产生热能 D. 在晾干的咸菜表面出现白色晶体 B 题面： 下列俗语与物质的化学性质无关的是( ) A. 火上烧油 B. 百炼成钢 C. 玉不琢、不成器 D. 死灰复燃 C 题面： 将A. 物理变化 B. 物理性质 C. 化学性质 D. 化学变化 填入下列空格内。 （1）硫是淡黄色固体_____　　　　　 （2）将少量硫粉放入燃烧匙中，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，硫粉熔化____ （3）继续加热，硫在空气中燃烧____ （4）硫能燃烧_______ B C A D 题面： 将钠从煤油的底部取出，用小刀切下一小块，放入盛水的烧杯中，可看到钠在水面迅速移动，嘶嘶作响，很快熔化成一个银白色的小球，并渐渐缩小，直至消失。 据此判断： 钠的物理性质有： 硬度：_____密度：______________ 熔点：______颜色：________ 化学性质有： 该金属能够与_____发生反应，该反应属于 ____（放热或吸热）反应。 较 小 比煤油大而比水小 较 低 银 白 色 水 放 热 化学 研究对象 物质 变化 组成 结构 性质 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 区别 区别 联系 联系 * * 我们每天都生活在这个存在着多种相互作用，不断发生着各种变化的千姿百态的物质世界中。 同学们能举出一些日常生活中物质的变化吗？ 节 日 的 焰 火 燃 料 的 燃 烧 钢 铁 的 锈 蚀 食物 的 变 质 我们周围的物质处在不断地变化过程中。潺潺的流水能蒸发变成水蒸气，水蒸气可以 变成天空的白云，白云又可以变成雨滴重新 降落到地面。那么，在这些变化过程中，与 刚才我们说的那些变化有区别吗？ 水汽输送 蒸发 降水 海洋 植物蒸腾 蒸发 地下径流 地表径流 下渗 将纸剪成碎片 变化前：纸 变化后：纸 物质变化后 没有新物质生成 物理变化 把纸张点燃 变化前：纸 变化后：二氧化碳和水 物质变化后 有新物质生成 化学变化 一、物理变化和化学变化 一、物理变化和化学变化 1、物理变化 没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。 例如：蜡烛的熔化、将纸揉成一团、木材制成桌椅 2、化学变化 生成其他物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。 例如：食物的腐烂、木柴的燃烧 3、化学变化的基本特征：有新物质生成 实验前请记住：