长沙市示范性综合实践基地建设项目可行性研究报告.doc

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长沙市示范性综合实践基地建设项目 第一章 总 论1.1 项目名称及项目名称长沙市示范性综合实践基地项目建设承办单位及法人代表单位:喻晓黎 1.1.3 项目建设地点1.1.4 项目类别及性质 新建教育基础设施 1.1.6 可行性研究报告编制单位 编制单位:大华建设项目管理有限公司 资质证书号:国家发改委工咨乙 12120060017 1.编制依据 ()《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》()《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》(基教一[2011]2号)()《关于中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目申报工作会议纪要》()《中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目管理办法》(财综[2011]45号)《》(建标[2002]102号);GB 50099-2011) ()《湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020年)》()《长沙市国民经济和社会发展第十二五规划纲要》()《长沙市十二五教育事业发展规划》()《长沙市城市总体规划修改(2003-2020)》()《岳麓区国民经济和社会发展第十二五规划纲要》(1)《岳麓区教育事业第十二个五年规划(2011-2015)》(1)岳麓区岳麓区 (1)《岳麓区总体规划(2010-2020)》()关于编制长沙市示范性综合实践基地项目建议书的咨询服务协议书(1)《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》(1)项目建设单位提供相关基础资料及其它资料1.3 编制目的及原则 1.3.1 编制目的 (1)对建设项目进行技术经济论证; (2)选择合理的技术方案,为工程设计提供依据; (3)为项目评估、环境影响评价提供依据; (4)遵循基本建设的程序,为项目决策、资金筹措提出科学、可靠的依据。 1.3.2 编制原则 (1)按照国家有关产业政策及可行性研究报告编制工作的基本工作程序和要求,做到实事求是、客观公正。遵循国家基本建设的有关法律、法规,坚持因地制宜、经济适用的原则,从实际出发,合理确定建设规模,做到选址合理、设备、设施配套、效益显著。 (2)按照城市建设规划的总体要求,从方便使用、高效低耗的要求出发,科学规划、合理布局、分级负责、分类指导、分步实施。 (3)坚持科学管理,专款专用,按标准严格控制建设规模和建设投资,做到规模适宜、设计合理、功能齐备、装备适度、经济适用、突出和发展本地区的民族教育事业,培养建设社会主义事业的人才,保证投资的有效性和实用性。严禁随意扩大建设规模,挪用建设资金,降低建设标准。 (4)项目建设采用国际国内先进技术和设备,采购工作实行招标及比质、比价采购。 (5)国家和地方法规对项目建设过程及投入使用后在消防、环保、安全设施建设方面的要求。 (6)其他相关法律法规的规定。 1.4 编制范围 根据国家发展和改革委关于项目可行性研究报告编制内容的要求,本项目可行性研究报告研究范围主要包括: (1)项目提出的背景和建设的必要性 (2) (3) (4)工程建设方案 (5)公用工程(6) (7) (8) (9) (10) (11)投资估算及资金筹措 (12) (1)1.5 项目提出的理由长沙市属“长株潭综合教育改革试验区”根据城市规划和国家发展校外教育的政策,拟在岳麓区建设一个以突出青少年思想道德建设、培育教育梦想、提升创新精神和社会实践能力为主,布局合理、功能完善的示范性综合实践基地项目建成后,可提供100位学生同时食宿和开展综合实践教育活动的场所,能增加中小学综合实践基地资源,提升中小学素质教育,推动长沙校外教育事业发展,具有良好的社会效益。 政策优势的指引:实现区域基础教育改革的纵深发展2009年8月,湖南省与国家教育部签订部省共建长株潭教育综合改革试验区协议,长株潭“两型”社会试验区教育改革先行先试,发展教育改革的新体制,开展社会实践,全面推进素质教育政策引领岳麓区岳麓区岳麓区示范性综合实践基地综合教育改革试验区先行先试,纵深推进区域基础教育改革基础条件的支撑:满足示范性综合实践基地建设的多元需要提升教育在城镇化过程中的聚集功能和塑造功能示范性综合实践基地岳麓区基地是长沙教育的窗口,荣获了“全国素质教育示范基地”、“湖南省青少年科普教育基地”、“湖南省科普基地”、“长沙市科普示范基地”等光荣称号。2005年被中宣部、教育部、中央文明委等十部委授予“中国青少年社会教育银杏奖—优秀团队奖”。2006年被全国少工委评为“中国少年儿童平安行体验教育基地”基地示范性综合实践基地既有城市又有农村的特色岳麓区具备了学工、学农、学军、节粮、节水、节能环保等社会实践基地的展现空间,岳麓区满足示范性综合实践基地建设的多元需要区位优势的带动:基于统筹区域教育的全局来科学谋划,形成基础教育改革突破和示范效应 岳麓区岳麓区示范性综合实践基地培育区域素质教育

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