4—2肖像和姓名中的权利.pptVIP

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 名誉权 意义： 内容： 侵权行为： 侵权责任： 依法维权： 获得精神上的满足，获得社会更多的尊重，还可获得经济利益 名誉利益支配权和名誉维护权 侮辱和诽谤 侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。 采取诉讼或非诉讼方式，要求侵害者停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、严重的可要求赔偿损失。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 情境活动一：走进情景——落实姓名的含义及作用 材料1：有一对夫妇，生了个胖儿子，夫妻俩开心之余，忙着为孩子起名字，绞尽脑汁，终于从《隋书》中“处道当逸群绝伦，非常之器。”得到了启示，于是给儿子取名为“逸群”，希望他超越一般，逸群绝伦，出类拔萃。 思考：①逸群同学的名字非常有寓意，你的姓名是什么？有什么寓意呢？让我们来聆听一下吧！ ②看来，每位同学的姓名都寄托了长辈对你们的期望或祝福，那么,什么叫姓名？它有什么作用呢？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名. 2、姓名是指将人区别开来的文字符号,是每个人人格的基本标志. 3、姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 知识海洋 课本P43，请在课本上标注 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材料2：逸群渐渐长大了，聪明懂事，人见人夸，在学校更是关心集体，热情助人，成绩优异，但最近他却闷闷不乐，心事重重，成绩下滑，甚至不想去上学，还提出要改名换姓，原来他父亲姓朱，同学们嘲笑他，叫他“猪一群”，但是父母拒绝了他的要求，说他小题大做。 讨论：你认为逸群可以更改自己的名字吗？他的父母有权干涉吗？请找出法律依据。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 民法通则 第99条： 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。 但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。 法律传真 课本P43下，请在课本上标注 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材料3：在逸群18岁那年，终于改名为朱逸。随后以优异的成绩考入了清华大学。大四那年，他申请芝加哥大学继续深造。可他的同学林立得知朱逸群已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了朱逸群的邀请信，同时以朱逸群为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。 讨论：①林立的行为是否构成侵权？为什么？请找出法律依据。 ②在你的身边还有哪些侵害姓名权的行为？ ③当我们的姓名权受到侵害时该如何做？假如你是朱逸群，如何维权？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 侵害公民姓名权的表现形式： 1、干涉 2、盗用 3、假冒 (其中盗用和 冒用是侵害 公民姓名权的 两种具体表现) 知识海洋 课本P44 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-201