Unit3诵读解说.ppt

早读任务: 1.背诵2d和3a重点句子并检查（7:15—7：35） 2.听试卷听力（7:45—7:55） 3.上课前5分钟听写P19页之后的单词及grammar句子。 2d Learning aims 1. To understand the article and remember some key words and phrases. 2. Can use sentence patterns to ask for information politely. 3. Can follow the directions. Good speakers of English change the way they talk when they speak with different people in different situations. 3.The expressions they use might depend on whom they are speaking to or how well they know each other. 4.It is all right to ask direct questions in some situations, like with your classmates. However, if you say to your teacher, “ When is the school trip?”, this might sound impolite. But if you say, “Excuse me , Mr. West. Do you know when the school trip is ?” this will sound much more polite. 2b 1.ask for help寻求帮助 2.need to do需要做某事 3.in different situations在不同的情形下 4.depend on依赖，取决于 5.spend time doing sth.花费时间做某事 6.lead into导致 7.ask for help寻求帮助 Section B 2b Could you please tell me where the restrooms are? 何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。 爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！ 何伟：我们先玩那样呢？有太空世界、水世界、动物世界…. 爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗？ 何伟：什么？休息室？你想要休息了？我们可还没有开始玩呢！ 爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。我是说…..你知道，一间洗手间或卫生间。 何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗？ 爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用restroom这个词。 何伟：就是的，我们常说toilets 或washroom 。不过，厕所在哪里。 爱丽丝：知道了，我一会儿就好！ 何伟：没问题，你不必赶的。 欢乐时代公园———— 总是欢乐时光 [ 爱丽丝和何伟在太空世界] 爱丽丝：1.我不知道我们接下来该去哪里。 何伟：2.去玩玩那边那个新项目怎样？ 爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。 何伟：勇敢些！3.我保证会很好玩！如果害怕就喊出来或抓住我的手。 【乘坐后…..】 爱丽丝：你是对的，这真好玩！4.我起先有些害怕，但喊叫真管用。 何伟：瞧：这并不糟糕，对吧？你需要去尝试，否则永远不会知道你能行。 爱丽丝：5.是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。 何伟：现在你想去水世界吗？ 爱丽丝：当然，但我饿了。6.你知道哪里有又好吃又快的地方？ 何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。 爱丽丝：太好了，我们去吧！ 何伟：[7.在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅] 爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。 何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭？咱们去问一下乐队演出几点开始。 【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】 爱丽丝：8.劳驾，请问你们乐队今天晚上何时开始演奏？ 何伟：八点。那时人总是很多，所以得来早一点才有桌子。 爱丽丝：好的，谢谢！ politely adj 礼貌地;客气地 direction n. 方向；方位 request n.＆v.要求；请求 correct adj. 正确的 direct adj直接的 polite adj. 有礼貌的 impolite adj. 不礼貌的 address n. 地址 speak