第6课 商鞅变法与社会革新解说.ppt

课前听写： 1.公元前1046年发生（ ），最终周取而代之（ ）。 2.西周实行分封制的目的是（ ）。周王把土地和人民赏赐给（ ）和（ ），封他们建立起（ ），诸侯必须（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。分封制的实行（ ）。 3.宗法制的基础是（ ），核心是（ ），起着（ ）和（ ）的作用。 第6课 商鞅变法与社会革新 春秋时代 战国时代 商鞅变法 都江堰 * 牧野之战 商 巩固统治 贵族 稳定社会秩序 功臣 诸侯国 镇守疆土 出兵勤王 缴纳贡赋 定期朝见周王述职 加强了西周的统治 血缘关系 嫡长子继承制 维护等级制度 第二单元 国家的产生和社会变革 周朝 平王东迁洛邑 （公元前770年） 西周（镐京） 前1046年——前771年 东周（洛邑） 前770年——前221年 春秋 前770—前476年 战国 前475—前221年 周王城 各诸侯国都城 春秋五霸 春秋五霸另一说 乐毅改革 胡服骑射改革 邹忌改革 李悝变法 商鞅变法 申不害变法 吴起变法 自主学习 商鞅变法的背景（为什要“变”） 商鞅变法的内容（怎么“变”） 商鞅变法的影响（“变”的怎么样） 第6课 商鞅变法与社会革新 半坡人的磨制石器 河姆渡人的骨耜 战国时期的铁农具 北京人的打制石器 商鞅变法的背景（为什么要“变”） 铁器的普遍使用和牛耕的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步。（根本原因） 秦国相对落后，东方各国都看不起秦国。 秦孝公决心变法图强。 第6课 商鞅变法与社会革新 商鞅变法的内容（怎么“变”） 5.改革土地制度 承认土地私有 1.重农抑商 2.奖励军功 3.推行县制 4.严明法令 第6课 商鞅变法与社会革新 6.统一度量衡 材料一： （商鞅变法后）数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——《通典?食货》 材料二： 商鞅相孝公，为秦开帝业。 ——王充《论衡》 结合下列材料和所学内容，总结商鞅变法对秦国的影响。（商鞅变法的影响） 政治：旧制度废除了，新制度建立。 军事：秦国的战斗力大大提高。 经济：秦国的社会经济得到发展。 为秦国统一六国奠定了基础 第6课 商鞅变法与社会革新 我们正处于改革的时代，商鞅变法对我们今天的改革有何启示？ 启示：改革是历史发展的动力，只有不断改革创新才能使国家向前发展。 第6课 商鞅变法与社会革新 *