第四课第一框浅析.ppt

* 第四课：生产与经济制度 第一框：发展生产 满足消费 主备人： 何东波 备课时间：第四周 议课时间：第五周 授课时间：第七周 第二单元：生产、劳动与经营 学习目标 1、生产决定消费（重点） 2、消费对生产的反作用（重点） 3、了解社会再生产的含义、环节及各环节地位作用；（难点） 4、大力发展生产力的意义和措施。（重点） 自学检测 用3分钟浏览本框内容，结合自学思考回答： 1、生产对消费的决定作用体现在哪些方面？ 2、消费对生产的反作用体现在哪些方面？ 3、什么是社会再生产？它包括哪些环节？ 4、为什么要大力发展社会生产力？ 5、怎样去大力发展社会生产力？ 一、生产与消费的关系 1、生产决定消费的含义：人们的消费，从根本上讲不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的 八十年代 九十年代 过去十年 近几年 探究一：赵女士手机变化说明了什么？ 2、表现：（1）（消费什么 ） 生产决定了消费对象 想一想：现在我们可以买到iPhone 8 吗为什么呢？不能。因为它还没有生产出来呢。 探究二：赵女士生活方式发生了什么变化？？？ 2、表现：（2）（怎样消费） 生产决定消费的方式 探究三：赵女士生活水平发生了怎样的变化？？？ 2、表现：（3）（消费的程度）即 生产决定消费的质量和水平 赵女士的儿女有了“苹果”的要求 有了“家庭轿车”的强烈向往 所以 所以 2表现：（4）（欲望） 生产为消费创造动力 探究四：赵女士生活愿望发生了怎样的变化？？？ 消费的（对象）（消费什么） 消费的（方式）（怎么消费） 消费的（质量和水平）（消费的怎样） 为消费创造动力（消费的欲望） 结论： 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。（决定地位） （一）生产决定消费（含义） 生产 消费 决定 精讲内容： 1、2009年我国人均ＧＤＰ首次超过4000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高，这说明（ ） Ａ、消费具有生产功能　　　　　 Ｂ、生存消费的比重逐步增大 Ｃ、消费结构归根结底是由生产发展决定的 Ｄ、消费结构的变化推动了生产结构的进步 人均GDP超过4000美元，是社会经济持续发展的结果，是生产；需求变化是消费，生产决定了消费，消费变化归根结底是由生产发展决定的。 赵女士认为：汽车给我带来快乐和便捷，让我充满优越感，工作热情高涨，但是油价现在这么高，希望生产更多价位经济、性能可靠、油耗低、舒适安全、富有个性的轿车。 讨论探究：材料体现了消费对生产有什么的影响？ 探究五：赵女士的汽车消费观 轿车进入寻常百姓家，成为新的消费热点，不仅推动了轿车行业的发展，而且带动了相关产业的发展。 汽车消费 汽车生产 汽车被消费 汽车成为消费热点 消费者对汽车维修、性能、安全、油耗等要求 作为交通工具 汽车生产过程真正完成 带动汽车产业及相关产业的发展 汽车厂家调整产品结构，促进汽车产业的优化升级 提高劳动者的积极性 目的 动力 导向 创造新劳动力 （二）消费反作用于生产 1、含义：消费拉动经济增长，促进生产发展。 2表现：（1）、消费是生产的最终目的。产品被消费了，这种产品的生产过程的最终完成。 （2）、消费形成的需求，对生产的调整和升级起着导向作用； （3）、一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长； （4）、消费为生产创造新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 精讲内容： 生产 → → → 消费 决定 反作用 生产是主导地位，消费是从属地位，不可颠倒。 2.月饼是中国传统的节日食品，随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样。除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费（ ） A.取决于月饼消费观念的多样化 B.导致了月饼消费结构升级 C.促进了月饼生产的多样化 D.促进了月饼质量的提高 消费取决于生产，不可能取决观念；生产的决定了消费的对象，导致月饼消费的多样化；生产决定了消费的质量和水平。 过渡：生产出来的商品，被消费后，这个生产过程算是最终完成。但是社会在继续存在发展，那么应该怎样？ 必须重新组织生产。这种生产过程的不断重复和更新叫做再生产。 生产 消费 反 作 用 决 定 分配 交换 桥梁和纽带 （决定） （目的和动力） （三）社会再生产 1、定义：社会生产过程的不断重复和更新。 2、环节： 3.有人把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为:要想填满“菜篮子”,必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这是因为( ) ①消费是生产和交换的前提和基