第二单元我们周围空气知识点.docVIP

第二单元《我们周围的空气》知识点 1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。 *2、空气的成分和组成 空气成分 氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% （1）空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择红磷 b、装置要求：气密性良好 c、现象：有大量白烟产生；广口瓶内水面上升，约占原空气体积的1/5。 原因：红磷燃烧消耗氧气，压强减小；且氧气约占空气体积的1/5。 d、结论：氧气约占空气体积的1/5 e、探究： ①液面上升小于1/5原因：气密性不好；红磷量不足；未冷却完全就打开止水夹。 ②液面上升大于1/5原因：插入太慢，热空气跑出；未夹紧弹簧夹。 ③能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差； ④磷的燃烧要在集气瓶底部放少量水的目的：冷却；吸收有毒的五氧化二磷，防止空气污染 （2）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是有害气体（一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物）和烟尘（建筑施工）等。目前计入空气污染指数的项目为一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧和可吸入颗粒物等。 （3）空气污染的危害、保护： 危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等 保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等 （4）目前环境污染问题: 臭氧空洞（氟里昂、氮的氧化物等）????? ? 温室效应（二氧化碳等） 酸雨（二氧化硫、 二氧化氮等）????????????????????? 白色污染（塑料垃圾等） *3.氧气 (1)氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸 (2)氧气与下列物质反应现象（现象中不需标明产物名称） 物质 现象 碳 空气中：在空气中保持红热 氧气中：发出白光，放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的无色气体 磷 放出大量的热，产生大量白烟 硫 空气中：发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 氧气中：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 镁 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 铝 铁 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 石蜡 在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 （3）铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底 硫的燃烧要在集气瓶底部放少量水或氢氧化钠溶液的目的：吸收有毒气体二氧化硫 磷的燃烧要在集气瓶底部放少量水的目的：使热的气体迅速冷却 （4）铁、铝在空气中不可燃烧。镁在空气中可以燃烧。 （5）铁丝为何绕成螺旋状？（增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃烧） （6）为何要绑一根燃着的火柴？（引燃铁丝。） 为何不能立即插入：（防止火柴耗氧气太多，降低氧气浓度）。为何由上往下插入：（防止氧气受热膨涨逸出）。 （7）铁丝为什么不能燃烧？（氧气浓度不够，生锈、铁丝太粗、未绕成螺旋状、温度未达到着火点等） （8）影响燃烧的因素？（可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积） *4.氧气的制备: A、工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同，氮气的沸点低 是物理变化） 优点：原料廉价，成本低，来源广，可大量生产。 B、实验室制氧气原理?? ?? 过氧化氢 二氧化锰 水+氧气 ? 高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气???? ??氯酸钾 二氧化锰 氯化钾+氧气 （1）气体制取与收集装置的选择????????? 发生装置：根据反应物的状态、反应条件分：固固加热型、固液不加热型?? 收集装置：根据物质的密度、溶解性分： 1、排水集气法（不易溶于水、难溶于水的气体） 2、向上排空气法（密度大于空气的气体） 3、向下排空气法（密度大于空气的气体）。 发生装置：根据反应物的状态和反应条件 ①固+固 需加热； ②固+液 不需加热 收集装置：根据气体的密度和溶解性 （6）氧气向上排空气法的验满：用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满。 排水法收集氧气满的标志：集气瓶口产生大量气泡 检验氧气的方法：用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气。 （2）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例） a、步骤：查—装—定—点—收—移—熄 b、注意点 ①用外焰加热；集中在药品底部加热；酒精灯中的酒精不超过容积的三分二；先预热再集中加热；试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流引起试