1102022058-高等数学知识在中学数学中的应用精讲.docVIP

原 创 性 声 明 本人声明：所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 签 名： 日 期： 本论文使用授权说明 本人完全了解南通大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留论文及送交论文复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容。 （保密的论文在解密后应遵守此规定） 学生签名： 指导教师签名： 日期： 南通大学毕业设计（论文）立题卡 课题名称 高等数学知识在中学数学中的应用 出题人 张晓丽 课题表述（简述课题的背景、目的、意义、主要内容、完成课题的条件、成果形式等） 中学数学与高等数学有着密切的联系，作为数学师范类的应届毕业生，即将走上中学数学教师的岗位，同时，经过四年系统的专业课程的学习，有一定的专业基础知识和一定的分析问题解决问题的能力，在毕业论文期间，比较详细地研究高等数学对中学数学的指导作用，有利于学生巩固所学知识，有利于今后的中学数学教学。 本课题主要对高等数学与中学数学在思想方法上的一致性、高等数学知识相关知识点在中学数学中的应用以及对高考命题的研究，对高等数学在中学数学中的应用进行剖析，旨在站在高等数学的角度，加深理解中学数学内容以及更好地驾驭中学数学教学。 学生经过教育实习，对中学数学的教材、教法以及学生的知识结构等都有一定的熟悉，具备了完成该课题的基本条件。成果形式：撰写毕业论文一篇。 课题来源 其它 课题类别 毕业论文 该课题对学生的要求 1、具有较好的数学分析以及高等代数的基础。 2、比较熟悉中学数学教材以及了解学生的认知结构和认知水平。 3、具有一定的分析问题解决问题的能力。 4、具有良好的阅读能力和查阅资料的能力以及利用计算机的能力。 系（室) 意 见 该课题的工作量与难易程度适中，符合专业培养目标和毕业设计（论文）要求，同意立题。 系（室）主任签名：______________ ________年________月________日 学院意见 同意立题（　　）　 不同意立题（　　） 　　教学院长签名：_______________ ________年________月________日 注：1、此表一式三份，学院、系（室）、学生档案各一份。 2、课题来源是指：1.科研，2.社会生产实际，3. 其他。 3、课题类别是指：1.毕业论文，2.毕业设计。 4、系（室）意见：在组织专业指导委员会审核后，就该课题的工作量大小，难易程度及是否符合专业培养目标和要求等内容提出具体的意见和建议。 5、学院可根据专业特点，可对该表格进行适当的修改。  南 通 大 学 毕业论文任务书 题目 《高等数学知识在中学数学中的应用》 学生姓名 学 院 理 学 院 专 业 数学与应用数学（师范） 班 级 数学师范112 学 号 1102022058 起讫日期2014年12月19日至2015年6月12日 指导教师 张晓丽 职称 副教授 发任务书日期 2014 年 12 月20日 课题的内容和要求（研究内容、研究目标和解决的关键问题） 研究内容：本课题研究高等数学知识在中学数学中的应用，将从以下几个方面进行研讨 一是高等数学与中学数学在思想方法上的一致性 二是对中学数学中没有完全解释清楚的知识概念用高等数学知识解释清楚 三是用实例证明高等数学知识在中学数学中的应用 四是对我国的中学数学教学现状和素质教育改革提出肤浅的建议 解决的关键问题： 高等数学与中学数学相关知识点的联系与区别，说明中学数学中蕴含的高等数学知识 目标和要求： 通过本课题的研究，学生能站在高等数学的角度驾驭中学数学教学，能高屋建瓴地处理中学教材，能从方法上指导中学生更好地学习，增强学生学习数学的兴趣，提高教学效果，使学生更好地掌握中学数学并为以后学习高等数学打下基础。 完成毕