语文基本知识﹕句子结构—复句.docVIP

語文基礎知識﹕句子結構—複句(1) 班別﹕六年級( )班 姓名﹕ 日期﹕ 句子與單句﹕ 句子是語言的基本運用單位。一般來說，單句比較簡單的句子，而表達的思想亦比較單一。 例子﹕a) 我是中國人。 b) 大街的兩旁那一排高大的白揚樹，向人家的屋頂上和院子裡，投下了朦朧的陰影 (句子主幹﹕白楊樹投陰影) 複句﹕ 一個句子從不同角度一層一層充實下去，就產生了句子複雜化，而句子的內容及思想自然是豐富了許多。句子的複雜化其中的一個手段,是把有意義密切關係的單句(單句在複句中已失去了獨立性，叫做分句)組合起來，成為表示各種的關係的複句。複句中分句(原本是單句)與分句之間有一定的聯繫的其中一個重要手段是利用多種多樣的「關聯詞語」。 例子﹕因為八號風球高懸(原因)，所以教育署宣佈停課(結果)。 (這句子利用「因為」和「所以」這對關聯詞語，把分別表示原因及結果的兩個分 句關聯起來。這句子叫做「因果關係」複句。) **以下將介紹出有著不同關係的「複句」，同學一方面可以認識多種「關聯詞語」的用法，另一方面可以透過練習，寫出內容豐富而充實的複句來。 並列關係複句﹕複句中幾個分句分別說出幾件事是相關的。 常用的關聯詞語﹕有 “也”、 “又” 、 “還”、 “另外” 、 “既…又(也)” 、 “一方面…，另一方面” 等等。 注意事項﹕以上關聯詞語，或者表示同類事物的並列，或表示兩件事情的並存，或者表示事情的對立。 例句﹕ a) 美兒對老師的問題回答得那麼自然流利，又記那麼正確。 b) 現代人既要有天大的幹勁，也要有科學分析頭腦。 練習﹕ 填充句子 運動會中，他取得了一百米金牌，( )奪了二百米的亞軍。 超級市場為了爭取顧客，實削價大傾鎖，( )大派贈品。 消防員( )要身體強健，( )要有冷靜處事的頭腦。 重組句子﹕ 讚美 / 努力的學習 / 也 / 由此而 / 我們讚美 / 幸福生活 / 獲得的 / 艱苦的勞動 / 和 ，。 續寫句子 她既是立法局議員， 。 寫作句子 …… 一方面……，另一方面……。 語文基礎知識﹕句子結構—複句(2) 班別﹕六年級( )班 姓名﹕ 日期﹕ 因果關係複句﹕複句中的分句，前一分句說明原因，後一句說出結果。 注意事項﹕因果關係有兩種，第一種是已成事實的因果關係，第二種是要經推論的因果關係。 常用的關聯詞語 已成事實的因果關係 一對用的﹕因為…所以 由於…就(便) 由於…因此 因為…因而 之所以…是因為 之所以…因為 可以單獨用的﹕ 所以 因為 由於 因此 (作用相當於「因為…所以」) 以致 (含有「因此而造成」的意思，多指不好的結果) 需經推論的因果關係 一對用的﹕ 既然…就 單獨用的﹕ 既然 可見 例句﹕ 因為今天要上輔導課，所以放學後我便留在學校。 由於教練悉心地指導，他很快就掌握了這難度極高的動作。 消防員經過嚴格訓練，因此體能和應變能力都很好。 他事前沒有充份的準備，以致工作起來事倍功半。 你既然知道錯，就應當趕快糾正。 敵人經已開始撤退，可見他們已兵盡糧絕了。 練習﹕ 填充句子 他常吃零食，又不做運動，( ) 變得越來越肥胖。 ( )他常吃零食，又不做運動，( ) 變得越來越肥胖。 ( )風高物燥，天文台呼籲市民小心火警。 ( )大家都贊成，我( )同意選這旅行地點吧。 重組句子 事先 / 錯誤的 / 他 / 調查研究 / 以致 / 結論 / 沒有 /