郴州市中小学校准则化建设准则.docVIP

郴州市中小学校标准化建设标准（试行） 第一章 总 则 第一条 为高标准、高质量普及九年制义务教育，加快普及高中阶段教育，更好地适应教育现代化的要求，促进教育均衡发展，推进学校建设的科学化、规范化，不断改善学校办学条件，提高学校办学水平，根据国家、省有关规定，结合我市具体实际，特制定本标准。 第二条 本标准适用于城市、城镇和农村小学、初中三年 制以及九年一贯制学校和普通高级中学。 第三条 中小学校的标准化建设，必须遵守国家经济建设的有关法律、法规和贯彻执行发展基础教育的方针政策，满足教学活动的基本要求，有利于学生身心健康，科学合理的安排学校校园规划用地和校舍面积指标，保证学校建筑的安全：适用、经济，并注意美观。 第四条 中小学学校的标准化建设，应从各地经济、技术、自然、交通条件、人民群众的生活习俗出发，因地制宜地进行。 第五条 中小学学校的标准化建设，除执行本建设标准外，尚应符合国家及地方现行有关标准和定额、指标的规定。 第二章 标准化学校建设标准 第六条 学校选址和布局规划要把切实维护学生的受教育权利作为根本出发点，以人为本,做到既相对集中，提高办学规模效益，又方便学生入学；既优化整合教育资源，又充分考虑群众的意愿。要做到“立足长远，一次规划，分步实施”，还要坚持与中小学布局调整规划相结合，与创办示范性学校相结合，与校园文化建设相结合，与农村寄宿制学校建设相结合，与危房改造相结合。 1、办好乡镇中心完小和定点的片完小，使生源不足、规模较小、条件较差、不便组织教学的村小或撤并或根据需要设置教学点。 2、原则上1.5万人以下的乡镇可联办初中，或办九年一贯制学校；3万人左右的乡镇可办一所初中；5万人左右的乡镇可办1-2所初中；6万人以上的乡镇可办2-3所初中。 3、普通高中原则上每所学校覆盖人口10万人以上，办学规模不低于18个班。 第七条 学校规模和班额 农村中小学校规模和班额标准如下： 1、 初小：4班 30人/班。 2、完小：6班、12班、18班、24班，近期45人/班，远期40人/班。 3、初级中学：12班、18班、24班、30班，近期50人/班，远期45/班。 （说明：农村普通高中设置标准均参照城市普通高中设置标准。） 城市中小学规模和班额标准： 1、完小：12班、18班、24班、30班，近期45人/班，远期40人。 2、初级中学：12班、18班、24班、30班，近期50人/班，远期45/班。 3、普通高中：18班、24班、30班、36班，近期50人/班，远期45人/班。 第八条 校舍用房组成 中小学学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。 一、教学及教学辅助用房 （一）农 村 1、小学：初小设置普通教室、中心电教室（兼卫星接收室）、仪器教具室、电教器材室、藏书室、教师阅览室、体育器材室；完小设置普通教室、音乐教室、美术室、自然教室、仪器室（含准备室）、计算机网络教室、多媒体中心教室（兼卫星接收室）、电教器材室、科技活动室、藏书室、教师阅读室、学生阅览室、体育器材室、卫生室、科技作品室等。 2、初中（含九年一贯制学校）：设置普通教室、音乐教室、乐器室、美术室、美术器材室、实验室、实验仪器室、实验准备室、劳动技术教室、藏书室、教师阅览室、教师电子备课室、学生阅览室、语言教室、多媒体中心教室、电教器材室、计算机网络教室、体育器材室、卫生室、科技作品室等。 （二）城 市 1、完全小学：设置普通教室、专用教室（自然教室、音乐教室、乐器室、美术教室、美术教具室、书法室、语言室、电子音像资料室、计算机网络教室、网络管理中心控制室、劳动室、劳动教具室）、公共教学用房（多媒体中心教室、电教器材室、藏书室、教师阅览室、教师电子备课室、学生阅览室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室、体育器材室、仪器室、卫生室、科技作品室）等。 2、初中：设置普通教室、专用教室（自然教室、实验室[理化生]、仪器标本准备室、音乐教室、乐器室、美术教室、美术教具室、书法室、地理教室、语言教室、电子音像资料室、计算机网络教室、网络管理中心控制室、劳动教室、劳动教具室）、专用教室（多媒体中心教室、电教器材室、藏书室、教师阅览室、教师电子备课室、学生阅览室、科技活动室、心里咨询室、体育活动室、体育器材室、卫生室、科技作品室）等。 3、高中：设置普通教室、专用教室（自然教室、实验室[理化生]、仪器标本准备室、音乐教室、乐器室、美术教室、美术教具室、书法室、地理教室、语言教室、电子音像资料室、计算机网络教室、网络管理中心控制室、电子监控中心机房、智能广播系统控制中心、校园闭路电视中心机房、劳动教室、劳动教具室）、专用教室（多媒体中心教室、电教器材室、藏