2014_2015第二学期演示实验内容技术分析.docVIP

第一次课： 锥体上滚演示装置 [实验原理] 不稳定平衡的物体偏离平衡位置时，物体总是向重心降低的方向运动。 在本装置中，影响锥体滚动的参数有三个，即导轨的坡度角(，双轨道的夹角(和双锥体的锥顶角(。(角是固定的，夹角(和(是可调的。双锥体中心O位于锥体轴线的中点。计算表明，当角(、(、(三角满足时，重心O下降，就会出现锥体主动上滚的现象。 [操作方法] 1、通过可调节支架调节(和( 的大小使之满足上述关系； 2、将双锥体置于轨道低处，松手后锥体沿轨道自低向高处滚动； 3、调节(和(中的一个角度，使之不满足上述关系，双锥体将不能上滚。 [思考] 上述公式的推导过程如何？ 科里奥利力演示仪 [实验目的] 模拟转动参考系中径向运动的小球的运动轨迹，直观地演示科里奥利力。 [实验仪器] 转盘 小球 [实验原理] 在相对于惯性系匀速转动的参考系（非惯性系）中分析直线运动物体的运动时，应加以虚拟的惯性力即科里奥利力： 其中，m为物体质量，为物体相对转动参考系的速度，为转动参考系相对惯性系的转动角速度。 [操作方法] 1、转盘静止，让小球从狭槽的顶点向下运动，可以看到小球沿着狭槽的延长线方向继续向前作直线运动； 2、缓慢转动转盘，让小球从狭槽的顶点向下运动，可以发现小球在离开狭槽时，偏离原来的径向运动，其偏转方向与方向相同； 3、改变转盘的转动方向，重复2的操作，可以观察到小球在离开狭槽后，向相反的方向偏离；改变转盘的转速，可以发现转盘转得越快，小球偏离原来的方向越远。 [思考] 上述观察结果是以地面为参考系还是以转盘为参考系？你能通过力的分析分析上述结果吗？若以地面为参考系，小球作什么运动？ 傅科摆 [实验仪器] 摆绳长约1米的单摆。 [实验原理] 由于地球的自转，地球表面并不是惯性系。所以分析地球表面的物体运动规律时，应加上两个假想力：惯性离心力和科里奥利力 北京处于北半球，地球自转的角速度方向垂直于地面向上。故在地面上方运动的物体所要附加的科氏力方向指向运动方向的右方。故傅科摆在摆动过程中，其摆面会沿顺时针转动。大约一小时转动12度左右。 [实验操作] （1）接通电源。按开玻璃门，拉动摆绳，使单摆开始摆动； （2）转动单摆下面的刻度盘，使黑色线指向0(~180(线并与摆面重合； （3）一小时后观察摆面转动的角度。 惯性离心力演示仪 （转动液体内部压强分布演示仪） 当参考系相对惯性系转动时，在转动参考系中考察静止物体，物体除受到真实力外，还应加上假象力——惯性离心力： 茹可夫斯基椅（角动量守恒演示仪） [实验目的] 定性观察合外力矩为零的条件下，定轴转动中物体的角动量守恒。 其中：为系统转动惯量。 [操作方法] 1、坐在转椅上，手持哑铃，两臂平伸； 2、使转椅转动起来，然后把两臂收回使哑铃贴在胸前，可看到人和凳的转速显著加大； 3、臂再度平伸，转速复又减慢。想想为什么？ 伯努利演示仪 [引言] 丹尼尔·伯努利在1726年首先提出的原理的内容是：在水流或气流里，如果速度小，压力就大，如果速度大，压力就小。如图说明了这个原理。向AB管吹进空气，如果管的切面小（像a处），空气的速度就大；而在切面大的地方（像b处），空气的速度就小。在速度大的地方压力小，速度小的地方压力大。因为a处的空气压力小，所以C管里的液体就上升；同时b处的比较大的空气压力使D管里的液体下降。 [实验目的] 定性观察玻璃管道中有空气流动时不同流速处的空气压强。 [仪器装置]电磁式空压机 玻璃管道 [原理]由伯努利方程，重力场中理想流体满足： 其中：(为流体质量；h为空间高度；p为气体压强；v为流速。故当流体空间高度变化很小时： 即：流速较大处，气体压强较小。 [操作方法] 首先观察，在无气体通入时,几处玻璃细管中的水平面处于同一高度。 接通空压机电源，有空气压入玻璃管路，上述几处玻璃细管中的水平面高度不一样了。 气体流速与压强演示 [仪器装置] 竖直放置旋转圆盘 圆纸片 [原理] 由伯努利方程，重力场中理想流体满足： [操作过程及思考] 接通电源，有机转盘转动，底部的纸片将飘起来。为什么？ 伯努利悬浮球 [仪器装置] [原理]由伯努利方程，重力场中理想流体满足： 在伯努利悬浮球实验中，当有气流从上方喷出时，把气球往上推，根据伯努利原理，则上表面压强减小，上下形成压力差，如图七所示。当上下压差大于等于重力时，气球将被向上吸起。 [操作方法] 1．打开伯努利悬浮球演示仪箱体上的电源开关，用手感觉一下喇叭向外喷出的气流。 2.托起气球靠近喇叭中心，至某一位置时气球被吸住。 3.关闭电源，气球落下。 刚体滚动 [实验原理] 刚体滚动时