英文电影与听说能力培养——以《新视野大学英语视听说教程》（第二版）为例.pdfVIP

■豳 英 文 电 影 与 听 说 能 力 培 养 以 《新视野大学英语视听说教程》(第二版)为例 苗 琦 (新乡学院 公共外语部 ，河南 新乡 453000) 摘 要 ：英文电影不仅 可以供 欣赏 、娱 乐，还 可以被应 用 学 习者对这一文化现象有更加深刻的认知 ，能够充分展示 目 于大学英语 听说课堂中，成为学生听力和 口语练 习的素材 。只 的语 国家 的风土人情 、价值观念 、社会环境及历史文化等 。 要 教师 充分发掘 ，积极 引导 ，就能 充分 发挥英 文 电影 的作 用 ， 3．通过英文电影提高听说能力 最终帮助学生提 高听说能力。 以上这些特征使得英文 电影在提高学生英语听说能力方 关键词 ：英 文电影 大 学英语 听说课 面发挥着积极 的促进作用。下面 以 《新视野大学英语视 听说教 程》(第二版)中的Unit2BeautycanbeBought为例 ，说 明如何 1．引言 将英文 电影应用于大学英语听说课堂的教学实践 中 目前 ，我国高校的大学英语教学 中，学习者听说能力薄弱 3．1观 看前 一 直是亟待解决 的问题之一 。听力是现行大学英语 四、六级考 首先 ，教师在课前对影片 的选择至关重要。选择 时要注意 试 的难点之一 ，许多学生认为听力部分是他们考试 中的主要 三个原则 ，即话题相关性原则 、语 言难度适 中原则和主题思想 失分项 。尽管 自大学英语教学改革 以来 ，教师和学生都非常重 健康原则 。这样才能保证学生是带着 目的观看电影的。使观影 视 听说能力 的培养，但是大学英语 听与说的课堂教学效果依 阶段更有 的放矢 ，同时可 以帮助学生巩固课本所学。例如在讲 然有待增强 。教育部在 《大学英语课程教学要求》中提 出了如 授Unit2BeautycanbeBought时 。教师可以参考本单元的话题 下要求 ：大学英语 的教学 目标是培养学生的英语综合应用能 (也即标题)“金钱可以买来美丽 ”，进行影片的筛选。鉴于本单 力 ，特别是听说能力 。而英文 电影 中鲜活 的语言 、生动 的场景 元 出现 了很多与化妆 品和整容手术相关 的词汇和表达 ．教师 使其在提高学生听说能力方面起着积极的促进作用 。 可 以选择影片 《律政俏佳人》、《公主 日记》等影片，要求学生课 2．英文电影在强化学生听说能力方面 的优 势 前 了解影片 内容 ，预习教材中化妆品及整容相关 的基本词汇 ． 2．1英文 电影结合 了多种媒介手段 思考人们对于美丽的态度。其次 ，教师在课前应该做好 电影片 电影是一种视觉艺术 ，听觉艺术 ，集声音 、图像于一体 。而 段 的筛选和剪辑工作 ．同时设计好与此电影片段的相关听力 英文电影更 以其原汁原味的英语对 白，丰富的内容 ．多彩 的文 和口语练习。比如影片 《律政俏佳人》中有关美容店的场景和 化成功激发 了学生 的学习兴趣 ，成 了英语语言学习的载体 ，也 会话 ，可以筛选 出来 ，以期强化学生在教材 中所学到的关于化 是提高听说能力 的有效途径之一 。它能够把学生的视觉 、听觉 妆 品的英文单词。 有效调动起来 ，使其全方位地接受信息，感受语言信号的刺 3．2．观看 中 激 ，从而对 听到 、看到的英语语 言和英语 国家文化有更深刻 在课堂上讲解过有关化妆 品和整容手术的词汇和英文表 的印象 ，潜移默化 中增强学生 的英语语感 。增强对英语语言 达之后 ，教师可以选择电影的片段进行播放 ．一方面激发学生 的感知能力。 的学习兴趣 ，另一方面巩 固本单元要求掌握的词汇和表达。教 2-2英文电影的语