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试论高校开展职业指导的内容和方法.pdf
第7卷 第3期 衡水学院学报 Vo1.7.No.3
2005年9月 Journal ofHen~hui University Sep.2005
试论高校开展职业指导的内容和方法
杨 松
(衡水学院就业指导中心,河北衡水053000)
摘 要:随着我国就业制度的改革,高校开展职业指导工作成为必然。高校要以择业指导、就业指导、创业指导以及就业后
的跟踪指导与服务等为内容,开设职业指导课程,开展职业咨询,建立学生个人职业档案,进行学科职业指导渗透,组织职业
体验。要利用多种途径强化职业指导,并构建学校职业指导网络,为毕业生顺利就业,实现人——职匹配创造有利条件。
关键词-高校;职业指导;创业指导;内容;方法
中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1673—2065(2005)03—0031—04
高校职业指导工作是高校根据培养目标,指导 职业观和职业理想,形成良好的职业道德,正确理解
学生树立正确的职业理想和职业观念,掌握求职创 个人理想与社会需要之间的关系,引导学生做到既
业的知识和技巧,全面提高职业素质和综合职业能 注重挖掘自身潜能、扬长避短地发展自己,又能根据
力自觉性的教育活动;也是帮助学生根据社会需要 所学专业和职业对从业者素质的要求弥补自身的不
及其身心特点实现顺利就业、创业或升学,并在适应 足,主动适应职业。
社会、融人社会的同时得到发展,成为社会需要的合 2.培养学生根据社会经济发展需求和个人特点
格人才的过程。 进行职业生涯设计的能力,使他们树立正确的择业
职业指导教育工作是联结高校与社会的纽带, 观念,培养创新精神和创业意识,提高学生的自我认
是毕业生通向理想就业岗位的桥梁。对河北省8所 识能力、自我激励能力和自我决策能力,强化适应社会、
高等院校在校生就业、创业情况问卷调查结果表 融入社会的能力训练和职业道德行为的养成教育。
明¨l( ),近年来,由于许多高校对职业指导重视程 3.帮助学生了解职业的动向,劳动力的供应与
度不够,出现了许多诸如择业观念、职业理想、职业 需求关系;了解所学专业相应的职业在社会发展中
技能与社会需要不相适应的矛盾,在这种形势下,大 的地位、作用、发展状态及其对从业者素质的要求,
学生要成功就业就更需强化职业指导。当然,职业 使学生掌握一定的求职就业、开拓创业的知识、技能
指导是一项复杂的系统工程,由于各级各类高校的 和方法等。
具体情况不同,职业指导的内容和方法就有一定区 4.指导学生了解国家和地方的就业形势及有关
别。本文仅就地方高校职业指导的内容和方法做一 的政策、法规、用人制度和劳动力市场的运行机制,
论述。 为学生求职和升学提供信息咨询、介绍推荐及组织供
一 、 高校开展职业指导的内容 需见面等方面的服务,帮助学生顺利实现就业或升学。
职业指导主要包括择业指导、就业指导、创业指 5.开展个人职业测定。职业测定是以职业选择
导和就业后的跟踪指导等4个方面的内容: 为目的,对学生个性特征进行研究并作出相应鉴定
(一)择业指导 的工作。由于指导者只有在掌握学生个性特征的基
1.高校要帮助学生正确了解自己,树立正确的 础上才能帮助学生正确选择适合自己的职业或学业
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