导与练重点班2017届高三数学一轮复习第九篇平面解析几何第4节双曲线课件理201608300177.pptVIP

数学 第4节　双曲线 知识链条完善 考点专项突破 经典考题研析 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.平面内与两定点F1,F2的距离之差的绝对值等于常数2a的动点的轨迹一定为双曲线吗? 提示:只有当02a|F1F2|时,动点的轨迹才是双曲线,当2a=0时,动点的轨迹是线段F1F2的中垂线;当2a=|F1F2|时,动点的轨迹是以F1,F2为端点的两条射线;当2a|F1F2|时,动点的轨迹不存在. 2.方程Ax2+By2=1表示双曲线的条件是什么? 提示:若A0,B0表示焦点在x轴上的双曲线;若A0,B0表示焦点在y轴上的双曲线,当上述两种条件都不满足时,不表示双曲线,所以Ax2+By2=1表示双曲线的条件是AB0. 知识梳理 1.双曲线的定义 平面内与两个定点F1,F2的距离的 等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线,这两个定点叫做双曲线的 ,两焦点间的距离叫做双曲线的 . 2.双曲线的标准方程及简单几何性质 差的绝对值 焦点 焦距 x轴、y轴 坐标原点 (-a,0) (a,0) (0,-a) (0,a) (1,+∞) 实轴 2a 虚轴 2b y=±x 垂直 2.双曲线的焦点到渐近线的距离等于其虚半轴长. 夯基自测 C 解析:因为|MN|=4,|PM|-|PN|=4, 所以动点P的轨迹是一条射线,故选C. A B 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 双曲线的定义及其应用 答案: (1) B 　 解析:(1)|PF1|=3a+c=8,故点P在双曲线的左支上,由双曲线的定义得|PF2|-|PF1|=2a=6,所以|PF2|=9,故选B. 反思归纳 (1)应用双曲线的定义需注意的问题 在双曲线的定义中要注意双曲线上的点(动点)具备的几何条件,即“到两定点(焦点)的距离之差的绝对值为一常数,且该常数必须小于两定点的距离”.若定义中的“绝对值”去掉,点的轨迹是双曲线的一支.同时注意定义的转化应用. (2)求双曲线方程时一是标准形式判断;二是注意a,b,c的关系易错易混. 答案: (1)C 答案: (2)4 考点二 双曲线的几何性质 答案: (1)D 反思归纳 答案: (1)C 答案:(2)D 反思归纳 答案: (1)A 答案:(2)A 数学