职业生涯规划的自我认知剖析.ppt

选择S岛的人 社会型 喜欢的活动： 帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人解决困难。 喜欢的职业： 教师、社会工作者、牧师、心理咨询员、服务行业人员。 选择C岛的人 传统型 喜欢的活动： 组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。愿意在一个大的机构中处于从属地位。 喜欢的职业： 会计师、银行出纳、行政助理、秘书、档案文书、计算机操作员。 选择A岛的人 艺术型 喜欢的活动： 创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、艺术和戏剧 喜欢的职业： 作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢人员 选择E岛的人 企业型 喜欢的活动： 喜欢领导和影响别人，或为了达到个人或组织的目的而善于说服别人。希望成就一番事业 喜欢的职业： 商业管理、律师、政治运动领袖、营销人员、市场或销售经理、公关人员、采购员、投资商、电视制片人和保险代理 六种类型的人如何思考？ 现实型：这种苹果要栽种的好，需要如何适当的土质和照顾？ 研究型：苹果的营养价值如何？ 艺术型：苹果的外型、色泽非常的漂亮，象一件艺术品一样，给它取一个响亮的名字。 社会型：我真想和朋友一起分享这些美味的苹果！ 企业型：苹果的价格时越稀少越昂贵，我如何控制市场？ 常规型：苹果多少钱？我们家几个人需要花多少钱，苹果可以保存几天？ 我想要得到什么？ 智慧 幸福 信心 声望 健康 名誉 诚实 勇气 爱 权力 朋友 技能 创意 刺激 美丽 金钱 职业生涯规划之我想要什么？ 这里有十六种价值观，把这十六种价值观比喻为鱼的话，假设今天去钓鱼，可以钓五条鱼，你会选哪五条? ____ ____ ____ ____ ____ 你钓完鱼后 ，就开始往家里走，但是遇到了以下几件事： 1.真高兴钓到五条鱼，没想到 渔 网 破 了个小洞，有条鱼趁隙逃了出去---好，请你删掉一条鱼。 2.好朋友跑来找你，基于好友情谊，忍痛送他一条鱼，你再删掉一条鱼。 3.收拾行囊，骑着自行车，边吹口哨边骑着车回家，未料路上一个大石头，一头撞上电线杆，一条鱼飞了出去，请再删掉一条鱼。 4.好不容易回到家，正在煮菜的妈妈瞧到手上拿着鱼的你，高兴地说：你怎么知道妈妈正愁晚餐没鱼可吃，请你再删掉一条鱼。 请问，最后剩下什么？ （一）能力的分类 不同种类活动中表现出的能力，如观察力、记忆力、想象力等。 某种专业活动表现出的能力，如画家的色彩鉴别力，音乐家的区分旋律的能力。 ◇一般能力： ◇特殊能力： ◇模仿能力： ◇创造能力： 通过观察别人的行为、活动来学习各种知识，然后以相同的方式做出反应的能力。 产生新思想和新产品的能力 ◇流体智力： 在信息加工和问题解决中表现的能力，如关系的认识、类比、演绎推理能力。与年龄有关系，与教育关系不大（30岁后降低） ◇晶体智力： 获得语言、数学知识的能力，决定于后天，与社会文化关系密切。（一直发展，依赖流体） ◇认知能力： 人脑加工、存储和提取信息的能力，即智力，如观察力、记忆力、想象力等。 ◇操作能力： 操作自己的肢体以完成各项活动的能力，如劳动能力、艺术表演能力等。 ◇社交能力： 在社会交往中表现出的能力，如组织管理能力、判断决策能力等。 职业生涯规划之我能做什么？ （二）能力与职业选择 能力名称 能力特点 适合的职业 言语能力 语言理解能力和口头表达能力，善于清楚 而正确地表达自己的观点和向别人介绍信息 教师、律师、营业员、咨询人员等 算术能力 迅速而准确的运算能力 会计、统计、建筑师、工业药剂师等 空间判断能力 能够识别物体在空间运动中的联系， 解决几何问题 建筑师、制图人员、数学家，裁缝等 形态知觉能力 对物体或图像的相关细节的知觉能力 生物学家、医生、测量员、画家、无线电修理员等 文秘能力 对言语或表格式材料的细节的知觉能力 文秘、编辑、打字员、财会等 眼手协调能力 眼手准确、迅速和协调地做出精确的动作的运动反应能力 驾驶员、运动员、网络游戏玩家、舞蹈演员等 手指灵活能力 手指迅速、准确、和谐地操作 小物体的能力 纺织工、打字员、裁缝、画家、音乐家等 职业生涯规划之我能做什么？ 我们处在一个变革的时代 Change （变化） Challenge（挑战） Chance （机会） ... 社会型 艺术型 企业型 事务型 技能型 研究型 职业生涯规划之认识我们的职业 (C) (E) (S) (A) (I) (R) 职业生涯规划之生涯定位 我是谁？ 我将要往何处去？ 我如何到哪里？ 社会认知 自我探索 生涯抉择 生涯规划 我在哪里