詹天佑_934169.pptVIP

小练笔 今天当我们坐火车过青龙桥时，看到詹天佑的铜像，你想对他说些什么？请写下来。 詹 天 佑 执教教师 强转霞 林则徐虎门销烟 郑成功收复台湾 戚继光抗击倭寇 詹天佑:我国杰出的工程师、 铁路工程专家。他自幼酷爱学习。 1872年，他考取了第一批幼童赴 美留学班。1881年以优异的成绩 回国。1888年在当时的中国铁路 公司任工程师。1905年，清政府 任命他为修建京张铁路的总工程 师。 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解詹天佑修筑京张铁路的事迹,体会詹天佑的爱国精神和深入实际、认真严谨、勇于创新的科学精神。 学习目标 阻挠 要挟 轻蔑 勘测 竣工 勉励 隧道 恶劣 凿进 藐视 精密 塞外 狂风怒号 黄沙满天 高山深涧 悬崖峭壁 赞叹不已 攀山越岭 读一读 请大家大声地朗读课文，边读边思考课 文主要讲了什么？ 想一想 讨论交流 詹天佑是在怎样的情况下接受修筑京张铁 路的任务呢？ 提示：（自读第2—3自然段） 读完后请同学们和你的小组成员交流交流，谈 谈自己读后的感受。 这件事发生在1905年。当时，清王朝的统治已经摇摇欲 坠，即将土崩瓦解。由于清朝政府腐败无能，帝国主义列强 纷纷侵入中国,将中国当成了一块谁都可以任意宰割的肥肉。 清政府被迫签定了一系列丧权辱国的不平等条约。根据这些 条约，谁拥有了铁路修筑权，就等于拥有了一系列的权利， 他们可以在沿线推销他们的过剩商品，可以沿途架设电线， 开办邮局，驻扎军队，逐步由经济上的控制过渡为军事上的 控制，使那儿成为一个国中之国，成为他们可以为所欲为的 天下。 时代背景 小组合作交流： 请同学们快速浏览课文的第4-6自然段， 看看作者是从哪几方面来写詹天佑修筑铁路 全过程？修筑京张铁路的那些细节给你留下深刻印象？在感受最深的地方标上批注。 默读5、6自然段，思考： 詹天佑在修筑铁路过程中，遇到了哪些困难，他是怎样解决的？ 山势高，岩层厚 山势平缓，连绵起伏 居 庸 关 八 达 岭 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑采用的是 从两端同时向中间凿进的办法。 居 庸 关 八达岭隧道长，他们采用的是中部凿井法： 先从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。 八 达 岭 詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字 形线路。北上的列车到了南口就用两个火 车头，一个在前边拉，一个在后边推。过 青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形 线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头 拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北 前进。这样一来，火车上山就容易得多了。 说一说 为什么“人”字形线路能使火车上山容易得多呢？ 这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早了 两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座 铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天 佑留下的伟大工程，都赞叹不已。