一般理工院校大学英语教育在线网络课程建设与探索.pdfVIP

ValueEngineering ·183 · 一 般理工院校大学英语教育在线网络课程建设与探索 ConstructionandExplorationofCollegeEnglishEducationOnlineNetworkCourseinGeneralColleges andUniversitiesofScienceandEngineering 杨玉YANGYu；李桂丽LIGui—li (昆明理工大学外国语言文化学院，昆明650500) (KunmingUniversityofScienceandTechnologySchoolofForeignLanguagesnadCulture，Kunming650500，China) 摘要：建构主义认为外语学习是一种真实情景的体验，基于E—learning的大学英语教学模式集声音、图像、视频和动画于一体， 可最大限度地模仿 自然界的真情实景，使外语教学活动在接近真实的情境中开展。结合地方一般理工院校生源、教学资源等实际情 况，建设基于计算机和网络的英语课程，能真正实现E—learning对英语教学的促进和辅助作用。在E—learning开放式课堂中，学生可 以不断增强自身可持续发展能力、自主学习能力及终身学习能力。 Abstract：A eonstruetivistview oflearningaforeignlanugageisarealexperience，theuniversityEnglishteachingmodelbasedonE- learningsetofvoice，image，videona danimationinone，Cna bemaximallymimickingnaturereal truht，makeforeignlnaug~eteaching activitiesinclosetotherealsituationofdevelopment．Combininghtelocalgeneraluniversitiesofscienceandengineeringstudents，teaching resourcesconstruction actual situation，basedoncomputerna dnetworkin English，beable torealizeE—learningin promotingEnglish lanugageteachingandauxiliaryfunction．InhteE-learningopenclassroom，studentscanimprovetheirabilityofsustainbaledevelopment， independentlearningba ilityandabilityoflifelonglearning． 关键词：E—learning；大学英语；教育在线网络课程 Keywords：E——learning；UniversityEnglish；on-—lineeducationnetworkcourses 中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2013)06—0183-02 0 引言 示范点评选均将 “网络教学环境”、“现代教育技术的应用” 自1998年JayCross首次提出E—learning这一术语 以 作为评审指标 ，这也大大促进了大学英语E—learning的开 来，不同学者对其有不同的界定 ，在 国外，E—learning主要 展，本文着重从教育在线网络课程建设方面来探讨地方一 用于企业培训和学校教育两个方面，英国政府 1999年就 般理工院校外语教学与E—leaming。 颁布了“信息与传播技术国家课程标准”，要求进一步重视 1一般理工院校大学英语教育在线网络课程建设情况 和加强ICT教育，并在政策法规制定、学校的基建设施、教 E—learning外语教学模式能为语言训练活动提供一 学资源建设、学生的ICT教育以及教师