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存档编号 赣 南 师 范 学 院 学 士 学 位 论 文 题 目: 小学弱势学生的社会支持系统现状及对策研究 教学学院 教育科学学院 届 别 2013届 专 业 教育学 学 号 091204039 姓 名 罗建梅 指导教师 易朝红 完成日期 2013年5月16日 目录 内容摘要 3 关 键 词： 3 Abstract 3 Key words 3 1.绪论 4 1.1 问题提出 4 1.2国内外研究综述 4 1.3 研究意义 5 1.4研究目标、内容、方法 7 1.5相关概念的界定 8 2.我国小学弱势学生社会支持系统的现状及问题 11 2.1正式社会支持 11 2.2非正式的社会支持 14 2.3社会支持存在的问题 15 3.完善对小学弱势学生的社会支持网络 17 3.1宏观的社会支持策略 17 3.2中层的社会支持策略 18 3.3微观的社会支持策略 20 4.结语 21 参考文献 22 内容摘要:现代教育制度中充满着学习竞争，这种竞争机制已经扩大到小学阶段而且愈演愈烈，弱势学生在小学阶段已成为学校教育中的普遍存在的客观现象。本文主要是以小学弱势学生和小学弱势学生的社会支持为研究对象，通过文献法对我国小学弱势学生社会支持现状及存在的问题进行分析、概括和总结，从而提出改善小学生弱势群体的社会支持策略，进而呼吁全社会行动起来给予小学弱势学生切实可行的帮助，增强学生弱势群体的适应能力和积极的情绪体验，缓冲生活和学习压力对身心发展的消极影响，为实现每个孩子的梦想而努力。 关 键 词：弱势 小学生 社会支持 Abstract: Modern education system full of learning competition, this competition mechanism has been extended to the primary school level and intensified disadvantaged students in primary school education has become a ubiquitous objective phenomenon. In this paper, based on disadvantaged students in primary schools and primary social support for disadvantaged students as the research object, our primary disadvantaged students community to support the status quo and problems of analysis, summary and conclusion by the literature method, social support strategies put forward to improve primary and secondary students vulnerable groups, and then appeal to the whole community into action to give practical help disadvantaged students, and enhance the adaptability of vulnerable groups of students and positive emotional experience, to buffer the negative impact of the pressure of life and learning on the physical and mental development, and efforts to achieve the dream of every child. Key words: disadvantaged Pupils Social support 1.绪论 1.1 问题提出 生物界广泛存在着生存斗争，激烈的生存竞争为自然选择创造了条件，即“适者生存，不适者淘汰”而造就和维持了生物界的平衡以及物种的正常生存。现代教育制度中充满了学习竞争和选拔，这使得学校充满了竞争，竞争则产生