Myclassroom课时全英文.docVIP

四年级 英语 学科 1 单元 单元教材分析 一、课标要求： 英语课程标准明确指出，根据小学生的生理和心理特点以及发展需要.小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养他们一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。新课程提倡任务型教学，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成教学目标。本着这一理念，我在设计本课时从激发和保持学生的学习兴趣入手，精心创设生活化语言情景，开展丰富多彩的活动，让学生在我的指导下进行语言交流，感受用英语交流的乐趣和成功感，从而培养学生用英语进行交流的能力 二、单元对本课的要求： ① 能简单描述自己的教室。 如：This is my classroom. It’s very big…. ② 能说出教室中设施的颜色。 如：The door is green. The windows are yellow…. ③ 能听懂并发出打扫教室的一些指令。 如：Clean the classroom / door / window / board / …. ④ 能听懂、会说、认读A、B部分Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子，并能在真实生活情境中运用。 三、本课教材介绍、目标： 本课时主要是运用This is...和表示颜色的词与所学新单词相结合，让学生能够运用颜色对教室中的某些事物进行描述。继续学习有关classroom的新单词：computer, teachers desk, fan, wall, floor。本课the的用法主要是特指某物，学生在表述句子时教师要注意强调the的发音与使用。在学生表述事物时还要注意be动词在单复数句子中的运用。如：The wall is white中be动词用is。The windows are brown中be动词用are。教师可根据这一部分的内容，在学生所熟悉的实际情景中进行Lets learn部分的教学。 四、本课教学目标的重难点： 单元教学三维目标 知识与技能： 1.能力目标 （1）能够简单描述自己的教室，如：This is my classroom. It’s big.（2）能够说出教室中设施的颜色，如：The door is green. /The windows are yellow…（3）能够听懂并发出打扫教室的一些指令，如：Clean the classroom/door/window /board…(4)会唱歌曲 “In the Classroom”.2. 知识目标： （1）掌握A至I大小写字母；熟悉其中例词的读音。（2）认读A、B部分Let’s learn, Let’s talk中的单词和句子。（3）理解Let’s do, Let’s chant等部分的内容。（4）了解Story time, Good to know等部分的内容。过程与方法： Read say write and listen. 情感态度与价值观： （1）情感态度：注重合作精神。（2）文化目标：了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪。 单元训练重难 点 教学重点： 学习This is my classroom The wall is white. The floor is green…；学习单词：computer, teachers desk, fan, wall, floor. 教学难点： the 的发音与运用及表达复数时be动词的运用. 单元教学回顾 课题 Unit 1 My classroom 教时数 5 教 学 目 标 知识与技能： 1.Make sure the students can read and understand the text. 2.Make sure the students can describe their classroomusing the words and sentences. 3.The students can read and understand the text. 4.Listen ,read, and understand the text. 5.Be able to describe the classroom . 过程与方法： The Situational Method. Task-based Teaching Method. The Audio-lingual Method. 情感态度与价值观：