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生字词（七年级语文上册1-课）01 《在山的那边: 字音字形解释词语:? 喧） 腾- 喧闹沸腾。??????? ????想 望- 希望。????????? 隐 秘- 隐蔽，不外露。诱 惑- 吸引；招引。 一瞬shùn)间- 转眼之间，形容时间极短。 02 《走一步，再走一步????????训诫-　告戒，教导。????????耸立-　高高地直立。? ?啜泣-　抽噎；抽抽搭搭地哭。????????纳罕-　惊奇，诧异。????????心惊肉跳-　形容担心祸患临头，非常害怕不安。????????嶙峋-　形容人消瘦。??? 小心翼翼-　谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。03 《短文两篇》 ??????零落 收敛（liǎn）-收拢 聒（guō）噪—嘈杂、烦躁 宽恕（shù）-宽容饶恕 卑( bēi )微-卑贱微小，地位低下 一丝不苟(gǒu)-形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，敷衍了事，马马虎虎。 04 《紫藤萝瀑布ling)仃(dīng)--孤独，没有依靠 忍俊(jùn)不禁(jīn) –-忍不住笑 仙露琼(qióng)浆 蜂围蝶阵 盘虬(qiú)卧龙 酒酿(niàng) 05 《童趣?? ?唳--鸟鸣。???????明察秋毫--比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。怡然自得--形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。06 《理想: 脊(jǐ)梁 　 倔(jué)强(jiàng)???玷(diàn)污 　蜕(tuì)变寂寥liáo)--寂静，空旷。缀（zhuì）连--连接，组合诅（zǔ）咒（zhòu）--原指祈禱鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。07 《短文两篇 行道树 第一次真好?贪婪 (lán)　丰硕 (shuò) 　污浊 (zhuó)　牙龈 (yín)??????冉冉 (rǎn)升起?堕 落--(行为、思想)往坏里变。点 缀(zhuì)--加予衬托或装饰。雏（chú） 形--未定形前的形式或照原物缩小的模型。?玲(líng)珑(lóng)剔(tī)透(tòu)--形容（人）聪明伶俐，（物）精致。08 《人生寓言?风韵(yùn) 落难(nàn)　险象迭(dié)生????禀(bǐng)告 行乞(qǐ) 折磨(mó) 心旷神怡（yí）--心情舒畅，精神愉快。慷（kāng）慨（kǎi）--不吝惜；充满正气，情绪激昂。多愁善感--形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。09 《我的信念?获益匪（fěi）浅??????　茧（jiǎn）子 　镭（léi）?固执--坚持自己的意见不肯改变。??????　鞭策--比喻鼓舞督促，推动人前进。盛名--名声很大。?????报酬--由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。奢（shē）望--过分的希望。??????蹂(róu)躏(lìn)--践踏；摧残。比喻用暴力欺压、侮辱。呵（hē）责--斥责。??????????? 　懊恼--烦恼，悔恨。沉醉--比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。10 《论语》十则 ?(1).论语的论字，只在说《论语》这本书时念lún 。 ?(2).不亦说乎？，说：读yｕè，是悦的通假字，意思是高兴、愉快。(3).?朋友：同学为朋，同志为友。在古代汉语中，朋指同为一师的学生，友指志同道合的人。在课文中，朋友泛指志同道合的朋友。(4).可以为师矣，以：介词，把，后面省略了代词之。之，代能够温故而知新的人。为：动词，作为。(5).知字本字念zhì，有名词和动词两种用法；在古汉语中还同智相通。在知之为知之，不知为不知，是知也中，前四个知为动词，当知道　讲，后一个知则同智，作聪明智慧讲。在知之者不如好之者中，知为动词，当懂得讲。(6).孔文子何以谓之文也？，何以：是以何的倒装，凭什么，为什么。谓之：称他。之，代孔文子。?(7).是以谓之文也,是以：即以是，可译为因此。是，指示代词，译为：这，此(8).何有于我哉？，何有：即有何，有什么，有哪样。于：介词，对于。(9).必有我师焉，焉：兼词，相当于之于此，在这里面，在这几人中。 成语解释??????????? (1).温故知新－－温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识现在。(2).不耻下问－－不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻。 (3).学而不厌－－学习永不满足。(4).诲人不倦－－教导人有耐心不知厌倦。喧） 腾一瞬间训诫??????耸立? ?啜泣????纳罕?嶙峋? ?小心翼翼?唳怡然自得脊梁 　 倔强??玷污 　蜕变寂寥缀连诅咒?贪婪　丰硕　污浊牙龈?????冉冉升起堕 落。点 缀雏形?玲珑剔透?风韵落难　险象迭生????禀告 行乞折磨心旷神怡慷慨获益匪浅??????　茧子 　镭固执