科研立项指导手则暂定版.docVIP

J I A N G S U U N I V E R S I T Y 大学生科研立项 指 导 手 册 共青团江苏大学委员会 2014年3月 尊敬的老师、亲爱的同学： 您好，为方便您更好的了解大学生科研立项活动，校团委特制作了本手册。希望与您共同携手为我校大学生科研立项活动的顺利完成做出贡献，为我校的建设与发展添砖加瓦。 共青团江苏大学委员会 2014年3月5日 目录 第一章 江苏大学科研立项简介 第二章 科研立项管理办法 1、科研立项总则 2、科研立项申请及管理 3、科研立项结题与经费管理 4、科研立项奖惩制度 第三章 科研立项流程 1、申报及立项流程 2、结题 附录 1.科研立项项目申请书 2.科研立项中期检查表 3.科研立项结题申请书 4.科研立项缓结题申请表 第一章 江苏大学科研立项简介 江苏大学学生科研课题立项工作自2002年开始启动，已经开展到第十二批。大学生科研立项以其独特的魅力深受广大师生喜爱，目前第十二批申报项目近两千项，立项项目超过千项。学校高瞻远瞩并且高度重视大学生科研工作，鼓励大学生从事科研工作，每年拨付大额经费，保证同学的参与面。在管理上，大学生科研立项工作形成了一套科学合理的制度，由团委牵头组织，保证科研立项工作的有效进行。全面实行导师指导申报制度，由指导教师指导帮助学生选题并按规范填写申请书；坚决落实专家匿名打分评审制度，按照分数高低确定立项名单；严格规范结题工作，对合乎要求的论文、专利予以结题，并在立项金额内给予资助，并发荣誉证书。通过大家共同努力，科研立项工作取得了显著成绩，发表科研论文为全国核心期刊论文的比例显著增加，还有被SCI、EI、SSCI等检索；发明制作类立项也累计获得专利几百余项。 （一）大学生为什么要做科研 1、有利于专业课的学习。 2、有利于促进知识向能力的转化。 3、有助于提高写作能力和书面表达能力。 4、有利于自己将来从事教学和科研工作。 5、有助于提升自己的综合素质。 （二）大学生如何做好科研立项 1.论文选题 选题的类型 选题的背景 自然性选题（灵感与积累） 现实背景 指定性选题（被动完成任务） 理论背景 探寻性选题（兴趣加任务） 学术背景 选题的考量 选题的意义 资料的可获得性 理论意义（学科发展上的） 任务的可完成性（工作难度） 实践意义（经济社会上的） 结果的可预测性（工作难度） 选题的角度 空间的角度（区域性） 时间的角度（动态性） 要素的角度（系统性） 2.资料收集 收集的资料平台 图书馆（著作、期刊） 资料室（著作、期刊） 互联网（数据库、超图数字图书馆、Geobase,Elsevire science, Springer,中国期刊网，万方数字期刊网） 资料的收集方法： 文献收集法（网络搜索、分类检索、按图索骥、顺藤摸瓜） 实地考察法（观察、取样） 社会调查法（问卷、座谈） 实验分析法 3.论文撰写 写好学术论文的关键 明白起点——我从什么地方出发的？做好文献综述。 明确终点——我要到达什么目的地？清楚研究目标。 选好路径——我选择哪条路径最易到达终点？优化技术路线。 带好工具——我采用哪些方式才能到达终点？确定研究方法。 4.论文投稿、修改 论文投寄 选择合适的刊物 按照所投刊物进行格式规范修改 挂号投寄并与编辑部联系 论文修改 尽量尊重指导老师和审稿专家的意见 对审稿中提出的意见逐条报告修改情况 论文发表 保存样刊 关注影响 （三）大学生科研立项的意义 大学生科研立项是除课上学习外大学生所参加的学术性最强的活动，它可以充分提高大学生在各个方面的能力。 第一、大学生科研立项最大的意义是有利于调动大学生开展专业学习和科学研究的主动性、积极性，激发大学生的科研兴趣、创新思维和创新意识，提高创新实践能力。” 第二、大学生科研立项培养了一种工作能力和创新能力。现代企业之间的竞争非常激烈。如果要立于不败之地，企业必须及时对产品更新换代，提高科技含量。这就要求到企业工作的大学毕业生不仅要具备实际操作能力，还要有研发创新能力。大学生可以通过在学校的科研立项，锻炼这种能力，从而改变了就业难的问题。 第三、大学生科研立项会让更多的志同道合的人走到一起，在相互交往的过程中，不仅认识了新朋友，还增长了见识，开拓了眼界，更重要的是团队合作能力的加强。 第四、大学生科研立项是学术性很强的一项活动，在这里可以尽你所学，把知识和实践很好的融合，增长了自己的学识又活跃了整个班级整个学院的学风。 第五、大学生科研立项是走向成功