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第三章 培训与开发
标准结构(新) 模块 理论知识 操作技能 基础知识 20 0 人力资源规划 15 15 招聘与配置 15 20 培训与开发 15 15 绩效管理 10 15 薪酬福利管理 10 20 劳动关系管理 15 15 试卷分配与标准要求大体一致 前言·管理是严肃的爱,培训是最大的福利·培训与开发是人力资源管理六大模块中的重要组成部分。·课程包括以下四个部分:培训管理;培训方法的选择;培训制度的建立与推行。第一节 培训管理第一单元 培训需求的分析※ 学习目标:掌握培训需求分析信息收集的内容和方法,培训需求分析的含义、作用与内容,以及培训需求分析的程序和方法。※ 知识要求一、培训需求分析的作用—首要环节,评估的基础1、 有利于找出与理想的差距确立培训目标:(现状—理想—对比分析,与岗位说明书对照)。2、 有利于找出解决问题的方法:(与培训有关或无关,例如设备老化)。3、 有利于进行前瞻性预测分析。(新技术、新产品、新市场带来的影响)4、 有利于进行培训成本的预算,确定培训与不培训间的损失。5、 有利于促进企业各方达成共识。(各部门能亲身感受培训的必要性和紧迫性)二、培训需求分析的内容(不同层次、不同方面、不同时期去分析)(一)培训需求的层次分析※ 战略层次分析。(对未来的分析,人力部发起,考虑改变组织优先权的因素。)※ 组织层次分析。(找出企业存在问题并确定是否培训,考察企业目标和对目标发生影响的因素。)※ 员工个人层次分析。(个人实际绩效与绩效标准对员工技能要求的差距分析。依据员工业绩、技能测试和个人需求调查问卷。)(二)培训需求的对象分析※ 新员工培训需求分析:对企业文化、制度、工作岗位的培训,通常使用任务分析法。※ 在职员工培训需求分析:新技术、技能要求的培训,通常使用绩效分析法。(三)培训需求的阶段分析※ 目前培训需求分析。(目前存在的问题和不足。)※ 未来培训需求分析。(未来发展的需要。)※ 能力要求一、培训需求分析的实施程序(一)做好培训前期的准备工作※ 建立员工背景档案:(培训档案,俗称培训台帐。随时增添内容。)※ 同各部门人员保持密切联系。(与各部门访谈)※ 向主管领导反映情况:采用设立信箱的形式收集需求并反馈。(个人需求—收集—向上汇报,或主动与公司高级管理人员访谈,如生产副总、安全副总等,落实下一步的培训发展战略)。※ 准备培训需求调查。(将上述资料汇总后,将列出公司战略层级的培训方向与部门经理谈,部门经理在落实给员工等等)(二)制定培训需求调查计划※ 培训需求调查工作的行动计划-各工作的时间进度。(一般情况下公司每年的培训计划将在年初1月份左右发布实施,因此培训需求计划在上年的10月份开始进行)※ 确定培训需求调查工作的目标。尽量提高可信度。(由于存在自下而上的收集程序,主管因素较大)选择合适的培训需求调查方法-(第三个能力点具体讲解,繁忙企业不宜面谈;专业技术企业不家观察,但可问卷调查或个别会谈。)※ 确定培训需求调查的内容—注意不要太宽泛要多角度进行,便于取证,否则浪费时间金钱。(例如培训预算表头,项目、培训对象、内容、基本预算等)(三)实施培训需求调查工作※ 提出培训需求动议或愿望。(分层级采集,例如可以开会将公司层面的培训发展战略布置给各部门领导)※ 调查、申报、汇总需求动议。报告给培训负责人(编制培训预算初稿,对培训项目进行分类,如管理类、技术类、市场营销类、外语类、重点培训项目类等等)※ 分析培训需求。(关注员工现状、存在问题、期望。共同协商,根据公司层级、组织部门层级、个人需求三个方面进行沟通访谈)※ 汇总培训需求意见,确认培训需求。初步计划和预算方案。(经过修改后的进一步培训计划与预算)(四)分析与输出培训需求结果(主要以分析报告为结果)※ 对培训需求调查信息进行归类、整理。※ 对培训需求调查信息进行分析、总结。※ 根据紧急程度、个别需求或当前未来需求进行分析。※ 撰写培训需求分析报告。以调查信息为依据。(在下一个能力点上详细讲解)二、撰写培训需求分析报告-(确定培训目标、设计课程的依据和前提)※ 需求分析实施的背景,既产生培训需求的原因或培训动(公司层面、部门层面、个人需求三个方面写,重点写公司层面的年度培训战略)※ 开展需求分析的目的和性质(分类讲解:高级管理类培训项目、HSE培训项目、重点客户培训项目、新员工入职培训项目等)※ 概述需求分析实施的方法和过程(实施程序概述)※ 阐明分析结果(强调那类培训项目需要重点加强)※ 解释、评论分析结果和提供参考意见※ 附录(有关图表、问卷等)(年度培训计划
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