模式识别课程设计.docxVIP

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模式识别课程设计

模式识别导论课程设计学号: 班级: 姓名:班级 学号 姓名 命题教师 教研室(系)主任审核(签字) …………………………………………装…………………………………订………………………………线………………………………………装订线以内不准作任何标记 2014 /2015学年 第一学期考试题(卷)课程名称模式识别考试性质考查试卷类型A使用班级电信1101-1103考试方法大作业人 数100题 号一二三四五六七八九十总 成 绩成 绩(以下题目任选一题)一、请结合具体的应用背景,设计层次聚类法分类器,并编写程序,分析结果,提交报告一份。报告内容包括:(1)具体应用背景的介绍;(10分) (2)分类器设计方法概述及选择依据分析;(10分) (3)层次聚类法原理及算法步骤;(20分) (4)层次聚类法流程设计;(20分) (5)层次聚类算法程序;(10分) (6)程序仿真及结果分析;(20分) (7)结论;(5分) (8)参考文献。(5分)二、请结合具体的应用背景,设计K-均值聚类法分类器,并编写程序,分析结果,提交报告一份。报告内容包括:(1)具体应用背景的介绍;(10分) (2)分类器设计方法概述及选择依据分析;(10分) (3)K-均值聚类法原理及算法步骤;(20分) (4)K-均值聚类法流程设计;(20分) (5)K-均值聚类算法程序;(10分) (6)程序仿真及结果分析;(20分) (7)结论;(5分) (8)参考文献。(5分)三、请结合具体的应用背景,设计感知器算法分类器,并编写程序,分析结果,提交报告一份。报告内容包括: (1)具体应用背景的介绍;(10分) (2)分类器设计方法概述及选择依据分析;(10分) (3)感知器算法原理及算法步骤;(20分) (4)感知器算法流程设计;(20分) (5)感知器算法程序;(10分) (6)程序仿真及结果分析;(20分) (7)结论;(5分) (8)参考文献。(5分)四、请结合具体的应用背景,设计基于K-L变换的特征提取算法,并编写程序,分析结果,提交报告一份。报告内容包括: (1)具体应用背景的介绍;(10分) (2)特征提取方法概述及选择依据分析;(10分) (3)基于K-L变换的特征提取算法原理及步骤;(20分) (4)基于K-L变换的特征提取算法流程设计;(20分) (5)基于K-L变换的特征提取算法程序;(10分) (6)程序仿真及结果分析;(20分) (7)结论;(5分) (8)参考文献。(5分)1具体应用背景的介绍随着社会经济的发展、人口的增多,人们对水资源的利用更加重视,不同的水资源质量程度不一,为了更好地适应人类的需求,需要对水资源根据污染物有机物、无机物、重金属含量进行适当的分类。在这里将运用模式识别的方法简单的对其分类为一类水与二类水。2分类器设计方法概述及选择依据分析感知器是一种神经网络模型,是20世纪50年代中期到60年代初人们对模拟人脑学习能力的一种分类学习机模型的称呼,当时有些人认为它是一种学习记的强有力模型,后来发现估计过高,由于无法实现非线性分类,到60年代中期,从事感知器研究的实验室纷纷下马,但在发展感知器是所获得的一些数学概念,如“赏罚分明”今天仍在模式识别中起着很大的作用。将用感知器的方法在本次设计中对水资源进行分类3感知器算法原理及算法步骤两类线性可分的模式类 ,设其中,,应具有性质 (3-1)对样本进行规范化处理,即ω2类样本全部乘以(-1),则有: 感知器算法通过对已知类别的训练样本集的学习,寻找一个满足上式的权向量。感知器算法步骤: (1)选择N个分属于ω1和 ω2类的模式样本构成训练样本集{ X1 ,…, XN }构成增广向量形式,并进行规范化处理。任取权向量初始值W(1),开始迭代。迭代次数k=1。(2)用全部训练样本进行一轮迭代,计算WT(k)Xi 的值,并修正权向量。分两种情况,更新权向量的值:分类器对第i个模式做了错误分类,权向量校正为:c:正的校正增量。若分类正确,权向量不变:,统一写为: (3-3)(3)分析分类结果:只要有一个错误分类,回到(2),直至对所有样本正确分类。感知器算法是一种赏罚过程:分类正确时,对权向量“赏”——这里用“不罚”,即权向量不变;分类错误时,对权向量“罚”——对其修改,向正确的方向转换。采用多类情况3的方法时,应有:若,则 对于M类模式应存在M个判决函数: ,,,,,算法主要内容:设有M中模式类别:设其权向量初值为:训练样本为增广向量形式,但不需要规范化处理。第K次迭代时,一个属于ωi 类的模式样本X被送入分类器,计算所有判别函数 (3-4)分二种情况修改权向量:若,则权向量不变; 若第L个权向量使,则相应的权向量作调整,即: (3-5)其中c为正的校正增量,只要模式类在情况3判

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